{
"id": "de-khtn-6-cuoi-nam-kntt-02",
"slug": "de-khtn-6-cuoi-nam-kntt-02",
"title": "Đề Thi Thực Chiến (Đề Số 02 — Mức 8.5+) Tổng Kết Cuối Năm Học Khoa Học Tự Nhiên 6 — Tổng hợp Cả năm KHTN: Năng lượng, Trái Đất - Bầu trời & Sinh thái học (KNTT)",
"grade": "lop-6",
"grade_id": "lop-6",
"grade_name": "Lớp 6",
"subject": "khtn",
"subject_id": "khtn",
"subject_name": "Khoa Học Tự Nhiên",
"season": "cuoi-nam",
"season_id": "cuoi-nam",
"season_name": "Cuối Năm & Chuyển Cấp",
"duration_minutes": 45,
"textbook": "Kết nối tri thức với cuộc sống (QĐ 3588/QĐ-BGDĐT)",
"part1_mcq": [
{
"id": "svg_k6_818",
"lesson_title": "Bài 8: Đo nhiệt độ",
"question": "Quan sát nhiệt kế y tế minh họa dưới đây, số chỉ nhiệt độ trong thang Celsius là:",
"svg_diagram": "",
"options": [
{
"key": "A",
"text": "$39°\\text{C}$"
},
{
"key": "B",
"text": "$49°\\text{C}$"
},
{
"key": "C",
"text": "$312\\text{ K}$"
},
{
"key": "D",
"text": "$34°\\text{C}$"
}
],
"correct": "A",
"hack_15s": "⚡ [Đọc vạch chia 3s]: Mực chất lỏng dừng đúng vạch $39°\\text{C}$ => Chọn A!",
"explanation": "Số chỉ nhiệt độ trên thang Celsius của nhiệt kế là $39°\\text{C}$.",
"number": 1
},
{
"id": "svg_k6_819",
"lesson_title": "Bài 8: Đo nhiệt độ",
"question": "Quan sát nhiệt kế y tế minh họa dưới đây, số chỉ nhiệt độ trong thang Celsius là:",
"svg_diagram": "",
"options": [
{
"key": "A",
"text": "$40°\\text{C}$"
},
{
"key": "B",
"text": "$50°\\text{C}$"
},
{
"key": "C",
"text": "$313\\text{ K}$"
},
{
"key": "D",
"text": "$35°\\text{C}$"
}
],
"correct": "A",
"hack_15s": "⚡ [Đọc vạch chia 3s]: Mực chất lỏng dừng đúng vạch $40°\\text{C}$ => Chọn A!",
"explanation": "Số chỉ nhiệt độ trên thang Celsius của nhiệt kế là $40°\\text{C}$.",
"number": 2
},
{
"id": "k6_mcq_14",
"number": 3,
"question": "Năng lượng hao phí khi đi xe máy chủ yếu chuyển hóa thành dạng nào?",
"options": [
{
"key": "A",
"text": "Nhiệt năng làm nóng động cơ và năng lượng âm thanh"
},
{
"key": "B",
"text": "Động năng đẩy xe chạy"
},
{
"key": "C",
"text": "Thế năng hấp dẫn"
},
{
"key": "D",
"text": "Quang năng chiếu sáng đèn pha"
}
],
"correct": "A",
"hack_15s": "⚡ [Bí kíp Năng lượng hao phí]: Động cơ nóng rực và tiếng pô kêu => Nhiệt năng + Âm thanh!",
"explanation": "Nhiệt năng tỏa ra môi trường và tiếng ồn là năng lượng hao phí vô ích.",
"stem": "Năng lượng hao phí khi đi xe máy chủ yếu chuyển hóa thành dạng nào?"
},
{
"id": "k6_mcq_13",
"number": 4,
"question": "Tác dụng cản trở chuyển động của một vật khi trượt trên bề mặt vật khác gọi là:",
"options": [
{
"key": "A",
"text": "Lực ma sát trượt"
},
{
"key": "B",
"text": "Lực ma sát nghỉ"
},
{
"key": "C",
"text": "Trọng lực"
},
{
"key": "D",
"text": "Lực đàn hồi"
}
],
"correct": "A",
"hack_15s": "⚡ [Bí kíp 3s]: Trượt trên bề mặt => Ma sát trượt!",
"explanation": "Lực cản trở vật khi trượt là lực ma sát trượt.",
"stem": "Tác dụng cản trở chuyển động của một vật khi trượt trên bề mặt vật khác gọi là:"
},
{
"id": "k6_mcq_12",
"number": 5,
"question": "Nhiệt độ sôi của nước tinh khiết ở điều kiện áp suất tiêu chuẩn (1 atm) là:",
"options": [
{
"key": "A",
"text": "100°C (tương ứng 373 K)"
},
{
"key": "B",
"text": "0°C (tương ứng 273 K)"
},
{
"key": "C",
"text": "37°C"
},
{
"key": "D",
"text": "212°C"
}
],
"correct": "A",
"hack_15s": "⚡ [Bí kíp Nhiệt độ]: Nước sôi ở 100°C!",
"explanation": "Ở 1 atm, nước sôi tại 100°C, chuyển hoàn toàn thành thể hơi.",
"stem": "Nhiệt độ sôi của nước tinh khiết ở điều kiện áp suất tiêu chuẩn (1 atm) là:"
},
{
"id": "k6_mcq_11",
"number": 6,
"question": "Vận dụng kiến thức tích hợp Lý - Hóa - Sinh môn KHTN 6 (Cuối Năm (HK2) • Mức Thực chiến, Đề 409 - Câu 6): Tập hợp các sinh vật nào sau đây thuộc giới Nấm?",
"options": [
{
"key": "A",
"text": "Nấm rơm, nấm men, nấm mốc"
},
{
"key": "B",
"text": "Rêu, dương xỉ, thông"
},
{
"key": "C",
"text": "Vi khuẩn tả, trực khuẩn lị"
},
{
"key": "D",
"text": "Trùng roi, trùng giày, san hô"
}
],
"correct": "A",
"hack_15s": "⚡ [Bí kíp Phân loại]: Nấm rơm, men, mốc đều thuộc giới Nấm (Fungi)!",
"explanation": "Đại diện điển hình của giới Nấm.",
"stem": "Vận dụng kiến thức tích hợp Lý - Hóa - Sinh môn KHTN 6 (Cuối Năm (HK2) • Mức Thực chiến, Đề 409 - Câu 6): Tập hợp các sinh vật nào sau đây thuộc giới Nấm?"
},
{
"id": "k6_mcq_10",
"number": 7,
"question": "Năng lượng gió, năng lượng mặt trời và năng lượng thủy triều thuộc nhóm năng lượng nào?",
"options": [
{
"key": "A",
"text": "Năng lượng tái tạo"
},
{
"key": "B",
"text": "Năng lượng hóa thạch"
},
{
"key": "C",
"text": "Năng lượng hạt nhân"
},
{
"key": "D",
"text": "Năng lượng không tái tạo"
}
],
"correct": "A",
"hack_15s": "⚡ [Bí kíp Năng lượng xanh]: Gió, mặt trời vô tận => Năng lượng tái tạo!",
"explanation": "Nguồn năng lượng tự nhiên liên tục được tái sinh gọi là năng lượng tái tạo.",
"stem": "Năng lượng gió, năng lượng mặt trời và năng lượng thủy triều thuộc nhóm năng lượng nào?"
},
{
"id": "k6_mcq_9",
"number": 8,
"question": "Một người cân một túi cam bằng cân đĩa. Khi cân thăng bằng, đĩa bên kia gồm 1 quả cân 1 kg, 2 quả cân 200 g và 1 quả cân 50 g. Khối lượng túi cam là:",
"options": [
{
"key": "A",
"text": "1450 g"
},
{
"key": "B",
"text": "1250 g"
},
{
"key": "C",
"text": "1400 g"
},
{
"key": "D",
"text": "1500 g"
}
],
"correct": "A",
"hack_15s": "⚡ [Bí kíp Cộng số]: 1000 + 2(200) + 50 = 1000 + 400 + 50 = 1450 g!",
"explanation": "Tổng khối lượng các quả cân = 1000 + 400 + 50 = 1450 g.",
"stem": "Một người cân một túi cam bằng cân đĩa. Khi cân thăng bằng, đĩa bên kia gồm 1 quả cân 1 kg, 2 quả cân 200 g và 1 quả cân 50 g. Khối lượng túi cam là:"
},
{
"id": "k6_mcq_8",
"number": 9,
"question": "Lực tiếp xúc xuất hiện trong trường hợp nào dưới đây?",
"options": [
{
"key": "A",
"text": "Chân cầu thủ đá vào quả bóng"
},
{
"key": "B",
"text": "Quả táo rơi từ trên cành xuống đất do lực hút Trái Đất"
},
{
"key": "C",
"text": "Hai cực cùng tên của nam châm đẩy nhau"
},
{
"key": "D",
"text": "Thước nhựa nhiễm điện hút mẩu giấy vụn"
}
],
"correct": "A",
"hack_15s": "⚡ [Bí kíp Lực tiếp xúc]: Chân chạm trực tiếp vào quả bóng => Lực tiếp xúc!",
"explanation": "Lực tiếp xúc xuất hiện khi vật gây ra lực có sự tiếp xúc trực tiếp với vật chịu tác dụng.",
"stem": "Lực tiếp xúc xuất hiện trong trường hợp nào dưới đây?"
},
{
"id": "k6_mcq_7",
"number": 10,
"question": "Vận dụng kiến thức tích hợp Lý - Hóa - Sinh môn KHTN 6 (Cuối Năm (HK2) • Mức Thực chiến, Đề 409 - Câu 10): Cấp độ tổ chức cơ thể đa bào từ thấp đến cao nào sau đây là đúng?",
"options": [
{
"key": "A",
"text": "Tế bào → Mô → Cơ quan → Hệ cơ quan → Cơ thể"
},
{
"key": "B",
"text": "Mô → Tế bào → Cơ quan → Hệ cơ quan → Cơ thể"
},
{
"key": "C",
"text": "Tế bào → Cơ quan → Mô → Hệ cơ quan → Cơ thể"
},
{
"key": "D",
"text": "Cơ thể → Hệ cơ quan → Cơ quan → Mô → Tế bào"
}
],
"correct": "A",
"hack_15s": "⚡ [Mẹo 5s chuỗi sống]: Tế bào -> Mô -> Cơ quan -> Hệ cơ quan -> Cơ thể!",
"explanation": "Chuỗi cấp độ tổ chức cơ thể chuẩn từ nhỏ đến lớn.",
"stem": "Vận dụng kiến thức tích hợp Lý - Hóa - Sinh môn KHTN 6 (Cuối Năm (HK2) • Mức Thực chiến, Đề 409 - Câu 10): Cấp độ tổ chức cơ thể đa bào từ thấp đến cao nào sau đây là đúng?"
},
{
"id": "k6_mcq_6",
"number": 11,
"question": "Thành phần nào chỉ có ở tế bào thực vật mà KHÔNG có ở tế bào động vật?",
"options": [
{
"key": "A",
"text": "Lục lạp và thành tế bào cellulose"
},
{
"key": "B",
"text": "Màng tế bào"
},
{
"key": "C",
"text": "Chất tế bào"
},
{
"key": "D",
"text": "Nhân tế bào"
}
],
"correct": "A",
"hack_15s": "⚡ [Mẹo 5s]: Cây có màu xanh nhờ LỤC LẠP và thân cứng nhờ THÀNH TẾ BÀO!",
"explanation": "Tế bào thực vật có thêm thành tế bào (cellulose) và lục lạp chứa diệp lục.",
"stem": "Thành phần nào chỉ có ở tế bào thực vật mà KHÔNG có ở tế bào động vật?"
},
{
"id": "k6_mcq_5",
"number": 12,
"question": "Đơn vị cấu tạo cơ bản của mọi cơ thể sinh vật là gì?",
"options": [
{
"key": "A",
"text": "Tế bào"
},
{
"key": "B",
"text": "Mô"
},
{
"key": "C",
"text": "Cơ quan"
},
{
"key": "D",
"text": "Hệ cơ quan"
}
],
"correct": "A",
"hack_15s": "⚡ [Bí kíp Tế bào học]: Mọi sinh vật sống đều cấu tạo từ tế bào!",
"explanation": "Tế bào là đơn vị cấu trúc và chức năng cơ bản của thế giới sống.",
"stem": "Đơn vị cấu tạo cơ bản của mọi cơ thể sinh vật là gì?"
},
{
"id": "k6_mcq_4",
"number": 13,
"question": "Để tách dầu ăn ra khỏi hỗn hợp dầu ăn và nước, phương pháp thích hợp nhất là:",
"options": [
{
"key": "A",
"text": "Chiết (bằng phễu chiết)"
},
{
"key": "B",
"text": "Lọc"
},
{
"key": "C",
"text": "Cô cạn"
},
{
"key": "D",
"text": "Chưng cất"
}
],
"correct": "A",
"hack_15s": "⚡ [Bí kíp 3s Tách chất]: Dầu ăn nhẹ hơn nước, không tan, phân lớp => Dùng phễu CHIẾT!",
"explanation": "Hỗn hợp lỏng không tan vào nhau phân lớp dùng phương pháp chiết.",
"stem": "Để tách dầu ăn ra khỏi hỗn hợp dầu ăn và nước, phương pháp thích hợp nhất là:"
},
{
"id": "k6_mcq_3",
"number": 14,
"question": "Vận dụng kiến thức tích hợp Lý - Hóa - Sinh môn KHTN 6 (Cuối Năm (HK2) • Mức Thực chiến, Đề 409 - Câu 14): Quá trình một chất chuyển từ thể lỏng sang thể rắn được gọi là:",
"options": [
{
"key": "A",
"text": "Sự đông đặc"
},
{
"key": "B",
"text": "Sự nóng chảy"
},
{
"key": "C",
"text": "Sự bay hơi"
},
{
"key": "D",
"text": "Sự ngưng tụ"
}
],
"correct": "A",
"hack_15s": "⚡ [Bí kíp Chuyển thể]: Lỏng → Rắn là ĐÔNG ĐẶC (như nước làm đá)!",
"explanation": "Sự chuyển thể từ lỏng sang rắn gọi là sự đông đặc.",
"stem": "Vận dụng kiến thức tích hợp Lý - Hóa - Sinh môn KHTN 6 (Cuối Năm (HK2) • Mức Thực chiến, Đề 409 - Câu 14): Quá trình một chất chuyển từ thể lỏng sang thể rắn được gọi là:"
},
{
"id": "k6_mcq_2",
"number": 15,
"question": "Để đo khối lượng của một vật, người ta sử dụng dụng cụ nào sau đây?",
"options": [
{
"key": "A",
"text": "Cân điện tử hoặc cân Rô-béc-van"
},
{
"key": "B",
"text": "Thước cuộn"
},
{
"key": "C",
"text": "Nhiệt kế thủy ngân"
},
{
"key": "D",
"text": "Ống đong chia độ"
}
],
"correct": "A",
"hack_15s": "⚡ [Bí kíp 3s]: Đo khối lượng dùng CÂN!",
"explanation": "Cân là dụng cụ chuyên dụng để đo khối lượng.",
"stem": "Để đo khối lượng của một vật, người ta sử dụng dụng cụ nào sau đây?"
},
{
"id": "k6_mcq_1",
"number": 16,
"question": "Đơn vị đo độ dài hợp pháp trong hệ đo lường quốc tế SI là:",
"options": [
{
"key": "A",
"text": "Mét (m)"
},
{
"key": "B",
"text": "Kilômét (km)"
},
{
"key": "C",
"text": "Xăng-ti-mét (cm)"
},
{
"key": "D",
"text": "Milimét (mm)"
}
],
"correct": "A",
"hack_15s": "⚡ [Bí kíp KHTN 6]: Đơn vị SI chuẩn của độ dài là Mét (m)!",
"explanation": "Trong hệ SI, đơn vị đo độ dài cơ bản là mét (m).",
"stem": "Đơn vị đo độ dài hợp pháp trong hệ đo lường quốc tế SI là:"
}
],
"part2_true_false": [
{
"id": "k6_tf_1",
"number": 1,
"stem": "Một nhóm học sinh làm thí nghiệm hòa tan muối ăn (NaCl) vào nước ở nhiệt độ phòng. Xét tính đúng/sai:",
"statements": [
{
"id": "a",
"key": "a",
"text": "Nước đóng vai trò là dung môi, muối ăn đóng vai trò là chất tan.",
"is_true": true,
"correct": true
},
{
"id": "b",
"key": "b",
"text": "Hỗn hợp nước muối thu được là một dung dịch đồng nhất.",
"is_true": true,
"correct": true
},
{
"id": "c",
"key": "c",
"text": "Để tách muối ra khỏi dung dịch nước muối, ta có thể dùng phương pháp lọc.",
"is_true": false,
"correct": false
},
{
"id": "d",
"key": "d",
"text": "Khuấy đều hoặc đun nóng sẽ làm tăng tốc độ hòa tan của muối ăn trong nước.",
"is_true": true,
"correct": true
}
],
"question": "Một nhóm học sinh làm thí nghiệm hòa tan muối ăn (NaCl) vào nước ở nhiệt độ phòng. Xét tính đúng/sai:"
},
{
"id": "k6_tf_2",
"number": 2,
"stem": "Vận dụng kiến thức tích hợp Lý - Hóa - Sinh môn KHTN 6 (Cuối Năm (HK2) • Mức Thực chiến, Đề 409 - Câu 2): Khi nói về cấu tạo và chức năng của các cơ quan trong cơ thể người. Xét tính đúng/sai:",
"statements": [
{
"id": "a",
"key": "a",
"text": "Dạ dày và ruột non là các cơ quan thuộc hệ tiêu hóa.",
"is_true": true,
"correct": true
},
{
"id": "b",
"key": "b",
"text": "Tim và các mạch máu thuộc hệ hô hấp.",
"is_true": false,
"correct": false
},
{
"id": "c",
"key": "c",
"text": "Phổi là cơ quan chính của hệ hô hấp có chức năng trao đổi khí O₂ và CO₂.",
"is_true": true,
"correct": true
},
{
"id": "d",
"key": "d",
"text": "Các hệ cơ quan trong cơ thể hoạt động độc lập, không có sự phối hợp với nhau.",
"is_true": false,
"correct": false
}
],
"question": "Vận dụng kiến thức tích hợp Lý - Hóa - Sinh môn KHTN 6 (Cuối Năm (HK2) • Mức Thực chiến, Đề 409 - Câu 2): Khi nói về cấu tạo và chức năng của các cơ quan trong cơ thể người. Xét tính đúng/sai:"
}
],
"part3_short_answer": [
{
"id": "k6_sa_1",
"number": 1,
"question": "Đổi nhiệt độ phòng từ 25°C sang thang nhiệt độ Kelvin (K).",
"short_answer": "298",
"hack_15s": "⚡ [Bí kíp 3s]: $T(K) = t(°C) + 273 = 25 + 273 = 298$ K!",
"explanation": "Nhiệt độ Kelvin = 25 + 273 = 298 K.",
"stem": "Đổi nhiệt độ phòng từ 25°C sang thang nhiệt độ Kelvin (K).",
"answer": "298"
},
{
"id": "k6_sa_2",
"number": 2,
"question": "Vận dụng kiến thức tích hợp Lý - Hóa - Sinh môn KHTN 6 (Cuối Năm (HK2) • Mức Thực chiến, Đề 409 - Câu 2): Một vật có khối lượng $m = 2.5\\text{ kg}$ đặt trên mặt bàn nằm ngang. Tính độ lớn trọng lực tác dụng lên vật (lấy $g = 10\\text{ m/s}^2$) theo đơn vị Niutơn (N).",
"short_answer": "25",
"hack_15s": "⚡ [Bí kíp 3s]: $P = 10 \\cdot m = 10 \\times 2.5 = 25\\text{ N}$!",
"explanation": "Trọng lượng $P = 10 \\cdot m = 25\\text{ N}$.",
"stem": "Vận dụng kiến thức tích hợp Lý - Hóa - Sinh môn KHTN 6 (Cuối Năm (HK2) • Mức Thực chiến, Đề 409 - Câu 2): Một vật có khối lượng $m = 2.5\\text{ kg}$ đặt trên mặt bàn nằm ngang. Tính độ lớn trọng lực tác dụng lên vật (lấy $g = 10\\text{ m/s}^2$) theo đơn vị Niutơn (N).",
"answer": "25"
},
{
"id": "k6_sa_3",
"number": 3,
"question": "Từ một tế bào sinh dưỡng ban đầu, sau 4 lần phân chia liên tiếp thì số tế bào con tạo thành là bao nhiêu?",
"short_answer": "16",
"hack_15s": "⚡ [Bí kíp]: $2^4 = 16$!",
"explanation": "Số tế bào con = $2^4 = 16$.",
"stem": "Từ một tế bào sinh dưỡng ban đầu, sau 4 lần phân chia liên tiếp thì số tế bào con tạo thành là bao nhiêu?",
"answer": "16"
},
{
"id": "k6_sa_4",
"number": 4,
"question": "Một người đi xe đạp với tốc độ $4\\text{ m/s}$ trong thời gian $150\\text{ giây}$. Quãng đường người đó đi được bằng bao nhiêu mét?",
"short_answer": "600",
"hack_15s": "⚡ [Bí kíp]: $s = v \\cdot t = 4 \\times 150 = 600\\text{ m}$!",
"explanation": "Quãng đường $s = 4 \\times 150 = 600\\text{ m}$.",
"stem": "Một người đi xe đạp với tốc độ $4\\text{ m/s}$ trong thời gian $150\\text{ giây}$. Quãng đường người đó đi được bằng bao nhiêu mét?",
"answer": "600"
}
],
"part2_tf": [
{
"id": "k6_tf_1",
"number": 1,
"stem": "Một nhóm học sinh làm thí nghiệm hòa tan muối ăn (NaCl) vào nước ở nhiệt độ phòng. Xét tính đúng/sai:",
"statements": [
{
"id": "a",
"key": "a",
"text": "Nước đóng vai trò là dung môi, muối ăn đóng vai trò là chất tan.",
"is_true": true,
"correct": true
},
{
"id": "b",
"key": "b",
"text": "Hỗn hợp nước muối thu được là một dung dịch đồng nhất.",
"is_true": true,
"correct": true
},
{
"id": "c",
"key": "c",
"text": "Để tách muối ra khỏi dung dịch nước muối, ta có thể dùng phương pháp lọc.",
"is_true": false,
"correct": false
},
{
"id": "d",
"key": "d",
"text": "Khuấy đều hoặc đun nóng sẽ làm tăng tốc độ hòa tan của muối ăn trong nước.",
"is_true": true,
"correct": true
}
],
"question": "Một nhóm học sinh làm thí nghiệm hòa tan muối ăn (NaCl) vào nước ở nhiệt độ phòng. Xét tính đúng/sai:"
},
{
"id": "k6_tf_2",
"number": 2,
"stem": "Vận dụng kiến thức tích hợp Lý - Hóa - Sinh môn KHTN 6 (Cuối Năm (HK2) • Mức Thực chiến, Đề 409 - Câu 2): Khi nói về cấu tạo và chức năng của các cơ quan trong cơ thể người. Xét tính đúng/sai:",
"statements": [
{
"id": "a",
"key": "a",
"text": "Dạ dày và ruột non là các cơ quan thuộc hệ tiêu hóa.",
"is_true": true,
"correct": true
},
{
"id": "b",
"key": "b",
"text": "Tim và các mạch máu thuộc hệ hô hấp.",
"is_true": false,
"correct": false
},
{
"id": "c",
"key": "c",
"text": "Phổi là cơ quan chính của hệ hô hấp có chức năng trao đổi khí O₂ và CO₂.",
"is_true": true,
"correct": true
},
{
"id": "d",
"key": "d",
"text": "Các hệ cơ quan trong cơ thể hoạt động độc lập, không có sự phối hợp với nhau.",
"is_true": false,
"correct": false
}
],
"question": "Vận dụng kiến thức tích hợp Lý - Hóa - Sinh môn KHTN 6 (Cuối Năm (HK2) • Mức Thực chiến, Đề 409 - Câu 2): Khi nói về cấu tạo và chức năng của các cơ quan trong cơ thể người. Xét tính đúng/sai:"
}
],
"part3_short": [
{
"id": "k6_sa_1",
"number": 1,
"question": "Đổi nhiệt độ phòng từ 25°C sang thang nhiệt độ Kelvin (K).",
"short_answer": "298",
"hack_15s": "⚡ [Bí kíp 3s]: $T(K) = t(°C) + 273 = 25 + 273 = 298$ K!",
"explanation": "Nhiệt độ Kelvin = 25 + 273 = 298 K.",
"stem": "Đổi nhiệt độ phòng từ 25°C sang thang nhiệt độ Kelvin (K).",
"answer": "298"
},
{
"id": "k6_sa_2",
"number": 2,
"question": "Vận dụng kiến thức tích hợp Lý - Hóa - Sinh môn KHTN 6 (Cuối Năm (HK2) • Mức Thực chiến, Đề 409 - Câu 2): Một vật có khối lượng $m = 2.5\\text{ kg}$ đặt trên mặt bàn nằm ngang. Tính độ lớn trọng lực tác dụng lên vật (lấy $g = 10\\text{ m/s}^2$) theo đơn vị Niutơn (N).",
"short_answer": "25",
"hack_15s": "⚡ [Bí kíp 3s]: $P = 10 \\cdot m = 10 \\times 2.5 = 25\\text{ N}$!",
"explanation": "Trọng lượng $P = 10 \\cdot m = 25\\text{ N}$.",
"stem": "Vận dụng kiến thức tích hợp Lý - Hóa - Sinh môn KHTN 6 (Cuối Năm (HK2) • Mức Thực chiến, Đề 409 - Câu 2): Một vật có khối lượng $m = 2.5\\text{ kg}$ đặt trên mặt bàn nằm ngang. Tính độ lớn trọng lực tác dụng lên vật (lấy $g = 10\\text{ m/s}^2$) theo đơn vị Niutơn (N).",
"answer": "25"
},
{
"id": "k6_sa_3",
"number": 3,
"question": "Từ một tế bào sinh dưỡng ban đầu, sau 4 lần phân chia liên tiếp thì số tế bào con tạo thành là bao nhiêu?",
"short_answer": "16",
"hack_15s": "⚡ [Bí kíp]: $2^4 = 16$!",
"explanation": "Số tế bào con = $2^4 = 16$.",
"stem": "Từ một tế bào sinh dưỡng ban đầu, sau 4 lần phân chia liên tiếp thì số tế bào con tạo thành là bao nhiêu?",
"answer": "16"
},
{
"id": "k6_sa_4",
"number": 4,
"question": "Một người đi xe đạp với tốc độ $4\\text{ m/s}$ trong thời gian $150\\text{ giây}$. Quãng đường người đó đi được bằng bao nhiêu mét?",
"short_answer": "600",
"hack_15s": "⚡ [Bí kíp]: $s = v \\cdot t = 4 \\times 150 = 600\\text{ m}$!",
"explanation": "Quãng đường $s = 4 \\times 150 = 600\\text{ m}$.",
"stem": "Một người đi xe đạp với tốc độ $4\\text{ m/s}$ trong thời gian $150\\text{ giây}$. Quãng đường người đó đi được bằng bao nhiêu mét?",
"answer": "600"
}
],
"topic_name": "Tổng hợp Cả năm KHTN: Năng lượng, Trái Đất - Bầu trời & Sinh thái học",
"topic_tag": "Tổng hợp Cả năm KHTN: Năng lượng, Trái Đất - Bầu trời & Sinh thái học",
"topic": "Tổng hợp Cả năm KHTN: Năng lượng, Trái Đất - Bầu trời & Sinh thái học",
"topic_id": "khtn-tong-hop-ca-nam",
"exam_type": "Tổng hợp Toàn năm & Chuyển cấp (Chương 1 - 7)",
"part1_multiple_choice": [
{
"id": "svg_k6_818",
"lesson_title": "Bài 8: Đo nhiệt độ",
"question": "Quan sát nhiệt kế y tế minh họa dưới đây, số chỉ nhiệt độ trong thang Celsius là:",
"svg_diagram": "",
"options": [
{
"key": "A",
"text": "$39°\\text{C}$"
},
{
"key": "B",
"text": "$49°\\text{C}$"
},
{
"key": "C",
"text": "$312\\text{ K}$"
},
{
"key": "D",
"text": "$34°\\text{C}$"
}
],
"correct": "A",
"hack_15s": "⚡ [Đọc vạch chia 3s]: Mực chất lỏng dừng đúng vạch $39°\\text{C}$ => Chọn A!",
"explanation": "Số chỉ nhiệt độ trên thang Celsius của nhiệt kế là $39°\\text{C}$.",
"number": 1
},
{
"id": "svg_k6_819",
"lesson_title": "Bài 8: Đo nhiệt độ",
"question": "Quan sát nhiệt kế y tế minh họa dưới đây, số chỉ nhiệt độ trong thang Celsius là:",
"svg_diagram": "",
"options": [
{
"key": "A",
"text": "$40°\\text{C}$"
},
{
"key": "B",
"text": "$50°\\text{C}$"
},
{
"key": "C",
"text": "$313\\text{ K}$"
},
{
"key": "D",
"text": "$35°\\text{C}$"
}
],
"correct": "A",
"hack_15s": "⚡ [Đọc vạch chia 3s]: Mực chất lỏng dừng đúng vạch $40°\\text{C}$ => Chọn A!",
"explanation": "Số chỉ nhiệt độ trên thang Celsius của nhiệt kế là $40°\\text{C}$.",
"number": 2
},
{
"id": "k6_mcq_14",
"number": 3,
"question": "Năng lượng hao phí khi đi xe máy chủ yếu chuyển hóa thành dạng nào?",
"options": [
{
"key": "A",
"text": "Nhiệt năng làm nóng động cơ và năng lượng âm thanh"
},
{
"key": "B",
"text": "Động năng đẩy xe chạy"
},
{
"key": "C",
"text": "Thế năng hấp dẫn"
},
{
"key": "D",
"text": "Quang năng chiếu sáng đèn pha"
}
],
"correct": "A",
"hack_15s": "⚡ [Bí kíp Năng lượng hao phí]: Động cơ nóng rực và tiếng pô kêu => Nhiệt năng + Âm thanh!",
"explanation": "Nhiệt năng tỏa ra môi trường và tiếng ồn là năng lượng hao phí vô ích.",
"stem": "Năng lượng hao phí khi đi xe máy chủ yếu chuyển hóa thành dạng nào?"
},
{
"id": "k6_mcq_13",
"number": 4,
"question": "Tác dụng cản trở chuyển động của một vật khi trượt trên bề mặt vật khác gọi là:",
"options": [
{
"key": "A",
"text": "Lực ma sát trượt"
},
{
"key": "B",
"text": "Lực ma sát nghỉ"
},
{
"key": "C",
"text": "Trọng lực"
},
{
"key": "D",
"text": "Lực đàn hồi"
}
],
"correct": "A",
"hack_15s": "⚡ [Bí kíp 3s]: Trượt trên bề mặt => Ma sát trượt!",
"explanation": "Lực cản trở vật khi trượt là lực ma sát trượt.",
"stem": "Tác dụng cản trở chuyển động của một vật khi trượt trên bề mặt vật khác gọi là:"
},
{
"id": "k6_mcq_12",
"number": 5,
"question": "Nhiệt độ sôi của nước tinh khiết ở điều kiện áp suất tiêu chuẩn (1 atm) là:",
"options": [
{
"key": "A",
"text": "100°C (tương ứng 373 K)"
},
{
"key": "B",
"text": "0°C (tương ứng 273 K)"
},
{
"key": "C",
"text": "37°C"
},
{
"key": "D",
"text": "212°C"
}
],
"correct": "A",
"hack_15s": "⚡ [Bí kíp Nhiệt độ]: Nước sôi ở 100°C!",
"explanation": "Ở 1 atm, nước sôi tại 100°C, chuyển hoàn toàn thành thể hơi.",
"stem": "Nhiệt độ sôi của nước tinh khiết ở điều kiện áp suất tiêu chuẩn (1 atm) là:"
},
{
"id": "k6_mcq_11",
"number": 6,
"question": "Vận dụng kiến thức tích hợp Lý - Hóa - Sinh môn KHTN 6 (Cuối Năm (HK2) • Mức Thực chiến, Đề 409 - Câu 6): Tập hợp các sinh vật nào sau đây thuộc giới Nấm?",
"options": [
{
"key": "A",
"text": "Nấm rơm, nấm men, nấm mốc"
},
{
"key": "B",
"text": "Rêu, dương xỉ, thông"
},
{
"key": "C",
"text": "Vi khuẩn tả, trực khuẩn lị"
},
{
"key": "D",
"text": "Trùng roi, trùng giày, san hô"
}
],
"correct": "A",
"hack_15s": "⚡ [Bí kíp Phân loại]: Nấm rơm, men, mốc đều thuộc giới Nấm (Fungi)!",
"explanation": "Đại diện điển hình của giới Nấm.",
"stem": "Vận dụng kiến thức tích hợp Lý - Hóa - Sinh môn KHTN 6 (Cuối Năm (HK2) • Mức Thực chiến, Đề 409 - Câu 6): Tập hợp các sinh vật nào sau đây thuộc giới Nấm?"
},
{
"id": "k6_mcq_10",
"number": 7,
"question": "Năng lượng gió, năng lượng mặt trời và năng lượng thủy triều thuộc nhóm năng lượng nào?",
"options": [
{
"key": "A",
"text": "Năng lượng tái tạo"
},
{
"key": "B",
"text": "Năng lượng hóa thạch"
},
{
"key": "C",
"text": "Năng lượng hạt nhân"
},
{
"key": "D",
"text": "Năng lượng không tái tạo"
}
],
"correct": "A",
"hack_15s": "⚡ [Bí kíp Năng lượng xanh]: Gió, mặt trời vô tận => Năng lượng tái tạo!",
"explanation": "Nguồn năng lượng tự nhiên liên tục được tái sinh gọi là năng lượng tái tạo.",
"stem": "Năng lượng gió, năng lượng mặt trời và năng lượng thủy triều thuộc nhóm năng lượng nào?"
},
{
"id": "k6_mcq_9",
"number": 8,
"question": "Một người cân một túi cam bằng cân đĩa. Khi cân thăng bằng, đĩa bên kia gồm 1 quả cân 1 kg, 2 quả cân 200 g và 1 quả cân 50 g. Khối lượng túi cam là:",
"options": [
{
"key": "A",
"text": "1450 g"
},
{
"key": "B",
"text": "1250 g"
},
{
"key": "C",
"text": "1400 g"
},
{
"key": "D",
"text": "1500 g"
}
],
"correct": "A",
"hack_15s": "⚡ [Bí kíp Cộng số]: 1000 + 2(200) + 50 = 1000 + 400 + 50 = 1450 g!",
"explanation": "Tổng khối lượng các quả cân = 1000 + 400 + 50 = 1450 g.",
"stem": "Một người cân một túi cam bằng cân đĩa. Khi cân thăng bằng, đĩa bên kia gồm 1 quả cân 1 kg, 2 quả cân 200 g và 1 quả cân 50 g. Khối lượng túi cam là:"
},
{
"id": "k6_mcq_8",
"number": 9,
"question": "Lực tiếp xúc xuất hiện trong trường hợp nào dưới đây?",
"options": [
{
"key": "A",
"text": "Chân cầu thủ đá vào quả bóng"
},
{
"key": "B",
"text": "Quả táo rơi từ trên cành xuống đất do lực hút Trái Đất"
},
{
"key": "C",
"text": "Hai cực cùng tên của nam châm đẩy nhau"
},
{
"key": "D",
"text": "Thước nhựa nhiễm điện hút mẩu giấy vụn"
}
],
"correct": "A",
"hack_15s": "⚡ [Bí kíp Lực tiếp xúc]: Chân chạm trực tiếp vào quả bóng => Lực tiếp xúc!",
"explanation": "Lực tiếp xúc xuất hiện khi vật gây ra lực có sự tiếp xúc trực tiếp với vật chịu tác dụng.",
"stem": "Lực tiếp xúc xuất hiện trong trường hợp nào dưới đây?"
},
{
"id": "k6_mcq_7",
"number": 10,
"question": "Vận dụng kiến thức tích hợp Lý - Hóa - Sinh môn KHTN 6 (Cuối Năm (HK2) • Mức Thực chiến, Đề 409 - Câu 10): Cấp độ tổ chức cơ thể đa bào từ thấp đến cao nào sau đây là đúng?",
"options": [
{
"key": "A",
"text": "Tế bào → Mô → Cơ quan → Hệ cơ quan → Cơ thể"
},
{
"key": "B",
"text": "Mô → Tế bào → Cơ quan → Hệ cơ quan → Cơ thể"
},
{
"key": "C",
"text": "Tế bào → Cơ quan → Mô → Hệ cơ quan → Cơ thể"
},
{
"key": "D",
"text": "Cơ thể → Hệ cơ quan → Cơ quan → Mô → Tế bào"
}
],
"correct": "A",
"hack_15s": "⚡ [Mẹo 5s chuỗi sống]: Tế bào -> Mô -> Cơ quan -> Hệ cơ quan -> Cơ thể!",
"explanation": "Chuỗi cấp độ tổ chức cơ thể chuẩn từ nhỏ đến lớn.",
"stem": "Vận dụng kiến thức tích hợp Lý - Hóa - Sinh môn KHTN 6 (Cuối Năm (HK2) • Mức Thực chiến, Đề 409 - Câu 10): Cấp độ tổ chức cơ thể đa bào từ thấp đến cao nào sau đây là đúng?"
},
{
"id": "k6_mcq_6",
"number": 11,
"question": "Thành phần nào chỉ có ở tế bào thực vật mà KHÔNG có ở tế bào động vật?",
"options": [
{
"key": "A",
"text": "Lục lạp và thành tế bào cellulose"
},
{
"key": "B",
"text": "Màng tế bào"
},
{
"key": "C",
"text": "Chất tế bào"
},
{
"key": "D",
"text": "Nhân tế bào"
}
],
"correct": "A",
"hack_15s": "⚡ [Mẹo 5s]: Cây có màu xanh nhờ LỤC LẠP và thân cứng nhờ THÀNH TẾ BÀO!",
"explanation": "Tế bào thực vật có thêm thành tế bào (cellulose) và lục lạp chứa diệp lục.",
"stem": "Thành phần nào chỉ có ở tế bào thực vật mà KHÔNG có ở tế bào động vật?"
},
{
"id": "k6_mcq_5",
"number": 12,
"question": "Đơn vị cấu tạo cơ bản của mọi cơ thể sinh vật là gì?",
"options": [
{
"key": "A",
"text": "Tế bào"
},
{
"key": "B",
"text": "Mô"
},
{
"key": "C",
"text": "Cơ quan"
},
{
"key": "D",
"text": "Hệ cơ quan"
}
],
"correct": "A",
"hack_15s": "⚡ [Bí kíp Tế bào học]: Mọi sinh vật sống đều cấu tạo từ tế bào!",
"explanation": "Tế bào là đơn vị cấu trúc và chức năng cơ bản của thế giới sống.",
"stem": "Đơn vị cấu tạo cơ bản của mọi cơ thể sinh vật là gì?"
},
{
"id": "k6_mcq_4",
"number": 13,
"question": "Để tách dầu ăn ra khỏi hỗn hợp dầu ăn và nước, phương pháp thích hợp nhất là:",
"options": [
{
"key": "A",
"text": "Chiết (bằng phễu chiết)"
},
{
"key": "B",
"text": "Lọc"
},
{
"key": "C",
"text": "Cô cạn"
},
{
"key": "D",
"text": "Chưng cất"
}
],
"correct": "A",
"hack_15s": "⚡ [Bí kíp 3s Tách chất]: Dầu ăn nhẹ hơn nước, không tan, phân lớp => Dùng phễu CHIẾT!",
"explanation": "Hỗn hợp lỏng không tan vào nhau phân lớp dùng phương pháp chiết.",
"stem": "Để tách dầu ăn ra khỏi hỗn hợp dầu ăn và nước, phương pháp thích hợp nhất là:"
},
{
"id": "k6_mcq_3",
"number": 14,
"question": "Vận dụng kiến thức tích hợp Lý - Hóa - Sinh môn KHTN 6 (Cuối Năm (HK2) • Mức Thực chiến, Đề 409 - Câu 14): Quá trình một chất chuyển từ thể lỏng sang thể rắn được gọi là:",
"options": [
{
"key": "A",
"text": "Sự đông đặc"
},
{
"key": "B",
"text": "Sự nóng chảy"
},
{
"key": "C",
"text": "Sự bay hơi"
},
{
"key": "D",
"text": "Sự ngưng tụ"
}
],
"correct": "A",
"hack_15s": "⚡ [Bí kíp Chuyển thể]: Lỏng → Rắn là ĐÔNG ĐẶC (như nước làm đá)!",
"explanation": "Sự chuyển thể từ lỏng sang rắn gọi là sự đông đặc.",
"stem": "Vận dụng kiến thức tích hợp Lý - Hóa - Sinh môn KHTN 6 (Cuối Năm (HK2) • Mức Thực chiến, Đề 409 - Câu 14): Quá trình một chất chuyển từ thể lỏng sang thể rắn được gọi là:"
},
{
"id": "k6_mcq_2",
"number": 15,
"question": "Để đo khối lượng của một vật, người ta sử dụng dụng cụ nào sau đây?",
"options": [
{
"key": "A",
"text": "Cân điện tử hoặc cân Rô-béc-van"
},
{
"key": "B",
"text": "Thước cuộn"
},
{
"key": "C",
"text": "Nhiệt kế thủy ngân"
},
{
"key": "D",
"text": "Ống đong chia độ"
}
],
"correct": "A",
"hack_15s": "⚡ [Bí kíp 3s]: Đo khối lượng dùng CÂN!",
"explanation": "Cân là dụng cụ chuyên dụng để đo khối lượng.",
"stem": "Để đo khối lượng của một vật, người ta sử dụng dụng cụ nào sau đây?"
},
{
"id": "k6_mcq_1",
"number": 16,
"question": "Đơn vị đo độ dài hợp pháp trong hệ đo lường quốc tế SI là:",
"options": [
{
"key": "A",
"text": "Mét (m)"
},
{
"key": "B",
"text": "Kilômét (km)"
},
{
"key": "C",
"text": "Xăng-ti-mét (cm)"
},
{
"key": "D",
"text": "Milimét (mm)"
}
],
"correct": "A",
"hack_15s": "⚡ [Bí kíp KHTN 6]: Đơn vị SI chuẩn của độ dài là Mét (m)!",
"explanation": "Trong hệ SI, đơn vị đo độ dài cơ bản là mét (m).",
"stem": "Đơn vị đo độ dài hợp pháp trong hệ đo lường quốc tế SI là:"
}
],
"exam_format": "thong_tu_22_70_30",
"part4_essay": [
{
"id": "k6_essay_1",
"number": 1,
"title": "Bài 1 (1.0 điểm): Phương pháp đo lường & Xác định thể tích vật rắn",
"content": "Để đo thể tích của một hòn đá không bỏ lọt ống đong, một học sinh dùng bình tràn và bình chứa.\na) Trình bày các bước tiến hành để đo thể tích hòn đá.\nb) Biết ban đầu bình tràn đổ đầy nước. Sau khi thả chìm hòn đá vào bình tràn, lượng nước tràn ra bình chứa đem đổ vào ống đong đo được $45\\text{ cm}^3$. Tính thể tích của hòn đá.",
"rubric": [
{
"step": "a) Nêu đủ 3 bước: Đổ đầy nước vào bình tràn; Thả chìm hòn đá vào bình tràn, hứng nước tràn vào bình chứa; Đổ nước tràn vào ống đong đọc thể tích",
"score": 0.5
},
{
"step": "b) Thể tích hòn đá bằng thể tích nước tràn ra = 45 cm³",
"score": 0.5
}
],
"stem": "Để đo thể tích của một hòn đá không bỏ lọt ống đong, một học sinh dùng bình tràn và bình chứa.\na) Trình bày các bước tiến hành để đo thể tích hòn đá.\nb) Biết ban đầu bình tràn đổ đầy nước. Sau khi thả chìm hòn đá vào bình tràn, lượng nước tràn ra bình chứa đem đổ vào ống đong đo được $45\\text{ cm}^3$. Tính thể tích của hòn đá.",
"question": "Để đo thể tích của một hòn đá không bỏ lọt ống đong, một học sinh dùng bình tràn và bình chứa.\na) Trình bày các bước tiến hành để đo thể tích hòn đá.\nb) Biết ban đầu bình tràn đổ đầy nước. Sau khi thả chìm hòn đá vào bình tràn, lượng nước tràn ra bình chứa đem đổ vào ống đong đo được $45\\text{ cm}^3$. Tính thể tích của hòn đá.",
"solution": "• a) Nêu đủ 3 bước: Đổ đầy nước vào bình tràn; Thả chìm hòn đá vào bình tràn, hứng nước tràn vào bình chứa; Đổ nước tràn vào ống đong đọc thể tích (0.5đ)\n• b) Thể tích hòn đá bằng thể tích nước tràn ra = 45 cm³ (0.5đ)",
"barem": "[0.5đ] a) Nêu đủ 3 bước: Đổ đầy nước vào bình tràn; Thả chìm hòn đá vào bình tràn, hứng nước tràn vào bình chứa; Đổ nước tràn vào ống đong đọc thể tích | [0.5đ] b) Thể tích hòn đá bằng thể tích nước tràn ra = 45 cm³"
},
{
"id": "k6_essay_2",
"number": 2,
"title": "Bài 2 (1.0 điểm): Cấu tạo tế bào & Phân biệt thế giới sống",
"content": "Vận dụng kiến thức tích hợp Lý - Hóa - Sinh môn KHTN 6 (Cuối Năm (HK2) • Mức Thực chiến, Đề 409 - Câu 2): Quan sát tế bào thực vật (tế bào vảy hành) và tế bào động vật (tế bào niêm mạc miệng người) dưới kính hiển vi quang học.\na) Chỉ ra 2 điểm giống nhau và 2 điểm khác nhau cơ bản giữa tế bào thực vật và tế bào động vật.\nb) Vì sao cây xanh quang hợp được còn động vật thì không?",
"rubric": [
{
"step": "a) Giống nhau: Đều có màng tế bào, chất tế bào, nhân; Khác nhau: Tế bào thực vật có thành cellulose và lục lạp, tế bào động vật không có",
"score": 0.5
},
{
"step": "b) Cây xanh có lục lạp chứa chất diệp lục giúp hấp thu năng lượng ánh sáng để quang hợp",
"score": 0.5
}
],
"stem": "Vận dụng kiến thức tích hợp Lý - Hóa - Sinh môn KHTN 6 (Cuối Năm (HK2) • Mức Thực chiến, Đề 409 - Câu 2): Quan sát tế bào thực vật (tế bào vảy hành) và tế bào động vật (tế bào niêm mạc miệng người) dưới kính hiển vi quang học.\na) Chỉ ra 2 điểm giống nhau và 2 điểm khác nhau cơ bản giữa tế bào thực vật và tế bào động vật.\nb) Vì sao cây xanh quang hợp được còn động vật thì không?",
"question": "Vận dụng kiến thức tích hợp Lý - Hóa - Sinh môn KHTN 6 (Cuối Năm (HK2) • Mức Thực chiến, Đề 409 - Câu 2): Quan sát tế bào thực vật (tế bào vảy hành) và tế bào động vật (tế bào niêm mạc miệng người) dưới kính hiển vi quang học.\na) Chỉ ra 2 điểm giống nhau và 2 điểm khác nhau cơ bản giữa tế bào thực vật và tế bào động vật.\nb) Vì sao cây xanh quang hợp được còn động vật thì không?",
"solution": "• a) Giống nhau: Đều có màng tế bào, chất tế bào, nhân; Khác nhau: Tế bào thực vật có thành cellulose và lục lạp, tế bào động vật không có (0.5đ)\n• b) Cây xanh có lục lạp chứa chất diệp lục giúp hấp thu năng lượng ánh sáng để quang hợp (0.5đ)",
"barem": "[0.5đ] a) Giống nhau: Đều có màng tế bào, chất tế bào, nhân; Khác nhau: Tế bào thực vật có thành cellulose và lục lạp, tế bào động vật không có | [0.5đ] b) Cây xanh có lục lạp chứa chất diệp lục giúp hấp thu năng lượng ánh sáng để quang hợp"
},
{
"id": "k6_essay_3",
"number": 3,
"title": "Bài 3 (1.0 điểm): Lực ma sát và an toàn đời sống",
"content": "Hãy giải thích các hiện tượng thực tế sau:\na) Vì sao lốp xe máy, ô tô lại được khía các rãnh gai sâu?\nb) Vì sao khi phanh gấp trên đường trơn trượt có rêu mốc thì xe rất dễ bị ngã?",
"rubric": [
{
"step": "a) Rãnh gai làm tăng độ gồ ghề của mặt lốp, từ đó tăng lực ma sát bám đường giúp xe không bị trượt khi di chuyển và phanh",
"score": 0.5
},
{
"step": "b) Đường rêu mốc làm giảm ma sát giữa bánh xe và mặt đường, lực ma sát không đủ lớn giữ thăng bằng nên dễ bị ngã",
"score": 0.5
}
],
"stem": "Hãy giải thích các hiện tượng thực tế sau:\na) Vì sao lốp xe máy, ô tô lại được khía các rãnh gai sâu?\nb) Vì sao khi phanh gấp trên đường trơn trượt có rêu mốc thì xe rất dễ bị ngã?",
"question": "Hãy giải thích các hiện tượng thực tế sau:\na) Vì sao lốp xe máy, ô tô lại được khía các rãnh gai sâu?\nb) Vì sao khi phanh gấp trên đường trơn trượt có rêu mốc thì xe rất dễ bị ngã?",
"solution": "• a) Rãnh gai làm tăng độ gồ ghề của mặt lốp, từ đó tăng lực ma sát bám đường giúp xe không bị trượt khi di chuyển và phanh (0.5đ)\n• b) Đường rêu mốc làm giảm ma sát giữa bánh xe và mặt đường, lực ma sát không đủ lớn giữ thăng bằng nên dễ bị ngã (0.5đ)",
"barem": "[0.5đ] a) Rãnh gai làm tăng độ gồ ghề của mặt lốp, từ đó tăng lực ma sát bám đường giúp xe không bị trượt khi di chuyển và phanh | [0.5đ] b) Đường rêu mốc làm giảm ma sát giữa bánh xe và mặt đường, lực ma sát không đủ lớn giữ thăng bằng nên dễ bị ngã"
}
],
"total_score": 10,
"format_standard": "Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT (25 câu: 70% Trắc nghiệm + 30% Tự luận)",
"level_tier": 2,
"tier_name": "🔵 Level 2: Đề Thực Chiến Trường Chuẩn (Mục tiêu 8.5+)",
"pedagogy_and_tactics": {
"subject_DisplayName": "Khoa học Tự nhiên (KHTN) - Lớp 6",
"exam_period_blueprint": {
"period_key": "cuoi_hk2",
"period_name": "CUOI_HK2",
"core_focus": "Trọng tâm Lý - Hóa - Sinh chuẩn Bộ GD&ĐT"
},
"semester_specific_hacks": [],
"universal_five_rules": [],
"fast_hacks": []
},
"tier_level": 2
}