{ "id": "de-ngu-van-6-giua-ky-2-kntt-01", "slug": "de-ngu-van-6-giua-ky-2-kntt-01", "title": "Đề Kiểm Tra Giữa Học Kỳ 2 Ngữ Văn 6 — Chuyên đề HK2: Văn bản Nghị luận, Văn bản Thông tin & Ký (KNTT)", "grade": "lop-6", "grade_id": "lop-6", "grade_name": "Lớp 6", "subject": "ngu-van", "subject_id": "ngu-van", "subject_name": "Ngữ Văn", "season": "giua-ky-2", "season_id": "giua-ky-2", "season_name": "Giữa Học Kỳ 2", "duration_minutes": 90, "textbook": "Kết nối tri thức với cuộc sống (QĐ 3588/QĐ-BGDĐT)", "part1_mcq": [ { "id": "de-ngu-van-6-giua-ky-2-kntt-01_q1", "q_id": "de-ngu-van-6-giua-ky-2-kntt-01_q1", "number": 1, "question": "Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu: 'Bàn tay ta làm nên tất cả / Có sức người sỏi đá cũng thành cơm'?", "options": [ { "key": "A", "text": "Hoán dụ và ẩn dụ" }, { "key": "B", "text": "So sánh" }, { "key": "C", "text": "Nói quá" }, { "key": "D", "text": "Chơi chữ" } ], "correct": "A", "correct_option": "A", "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 5s]: 'Bàn tay' hoán dụ sức lao động, 'sỏi đá thành cơm' ẩn dụ thành quả. Chọn A!", "explanation": "Phép tu từ hoán dụ kết hợp ẩn dụ." }, { "id": "de-ngu-van-6-giua-ky-2-kntt-01_q2", "q_id": "de-ngu-van-6-giua-ky-2-kntt-01_q2", "number": 2, "question": "Phương thức biểu đạt chính của bài văn nhằm thuyết phục người nghe về lối sống có trách nhiệm là:", "options": [ { "key": "A", "text": "Nghị luận" }, { "key": "B", "text": "Tự sự" }, { "key": "C", "text": "Miêu tả" }, { "key": "D", "text": "Biểu cảm" } ], "correct": "A", "correct_option": "A", "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 5s]: Luận điểm, lý lẽ và dẫn chứng thuyết phục là phương thức Nghị luận. Chọn A!", "explanation": "Phương thức nghị luận bàn về tư tưởng, đạo lý." }, { "id": "de-ngu-van-6-giua-ky-2-kntt-01_q3", "q_id": "de-ngu-van-6-giua-ky-2-kntt-01_q3", "number": 3, "question": "Trong văn bản thông tin, yếu tố nào đóng vai trò cốt lõi tạo nên tính xác thực khách quan?", "options": [ { "key": "A", "text": "Số liệu và cứ liệu thực tế" }, { "key": "B", "text": "Cảm xúc chủ quan tác giả" }, { "key": "C", "text": "Biện pháp hư cấu" }, { "key": "D", "text": "Chi tiết thần thoại" } ], "correct": "A", "correct_option": "A", "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 5s]: Văn bản thông tin đòi hỏi dữ liệu, số liệu chính xác. Chọn A!", "explanation": "Tính xác thực của văn bản thông tin." }, { "id": "de-ngu-van-6-giua-ky-2-kntt-01_q4", "q_id": "de-ngu-van-6-giua-ky-2-kntt-01_q4", "number": 4, "question": "Đặc trưng nổi bật của thể thơ tự do hiện đại là:", "options": [ { "key": "A", "text": "Nhịp điệu linh hoạt, không gò bó số chữ và niêm luật" }, { "key": "B", "text": "Bắt buộc mỗi câu 7 chữ" }, { "key": "C", "text": "Chỉ gieo vần chân ở cuối câu" }, { "key": "D", "text": "Tuân thủ nghiêm ngặt luật bằng trắc" } ], "correct": "A", "correct_option": "A", "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 5s]: Thơ tự do phóng khoáng, số chữ biến hóa theo mạch cảm xúc. Chọn A!", "explanation": "Đặc trưng thơ tự do." } ], "part2_true_false": [ { "id": "de-ngu-van-6-giua-ky-2-kntt-01_tf1", "q_id": "de-ngu-van-6-giua-ky-2-kntt-01_tf1", "number": 1, "stem": "Xét tính Đúng / Sai của các mệnh đề chuyên môn thuộc phạm vi bài học môn Ngữ Văn:", "statements": [ { "id": "a", "key": "a", "text": "Khái niệm và định nghĩa trọng tâm của bài học phản ánh đúng các quy luật tự nhiên/xã hội khách quan.", "is_true": true, "correct": true }, { "id": "b", "key": "b", "text": "Khi áp dụng công thức hoặc quy tắc giải bài tập, ta luôn phải kiểm tra điều kiện xác định và bối cảnh dữ liệu.", "is_true": true, "correct": true }, { "id": "c", "key": "c", "text": "Có thể bỏ qua các bước chứng minh và điều kiện biên mà kết quả tính toán vẫn luôn luôn đúng.", "is_true": false, "correct": false }, { "id": "d", "key": "d", "text": "Vận dụng kiến thức bài học giúp giải thích các hiện tượng thực tế và giải quyết bài toán thực tiễn.", "is_true": true, "correct": true } ], "question": "Xét tính Đúng / Sai của các mệnh đề chuyên môn thuộc phạm vi bài học môn Ngữ Văn:" } ], "part3_short_answer": [ { "id": "de-ngu-van-6-giua-ky-2-kntt-01_sa1", "number": 1, "question": "Số lượng các điều kiện cần và đủ để một khẳng định khoa học được công nhận tính đúng đắn thường bắt đầu từ mấy giả thiết cốt lõi?", "answer": "1", "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 5s]: Điền 1!" }, { "id": "de-ngu-van-6-giua-ky-2-kntt-01_sa2", "number": 2, "question": "Số điểm tối đa của một câu hỏi trắc nghiệm Đúng/Sai 4 ý theo chuẩn cấu trúc mới của Bộ GD&ĐT là mấy điểm?", "answer": "1", "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 5s]: Đúng cả 4 ý đạt trọn vẹn 1.0 điểm. Điền 1!" } ], "part2_tf": [ { "id": "de-ngu-van-6-giua-ky-2-kntt-01_tf1", "q_id": "de-ngu-van-6-giua-ky-2-kntt-01_tf1", "number": 1, "stem": "Xét tính Đúng / Sai của các mệnh đề chuyên môn thuộc phạm vi bài học môn Ngữ Văn:", "statements": [ { "id": "a", "key": "a", "text": "Khái niệm và định nghĩa trọng tâm của bài học phản ánh đúng các quy luật tự nhiên/xã hội khách quan.", "is_true": true, "correct": true }, { "id": "b", "key": "b", "text": "Khi áp dụng công thức hoặc quy tắc giải bài tập, ta luôn phải kiểm tra điều kiện xác định và bối cảnh dữ liệu.", "is_true": true, "correct": true }, { "id": "c", "key": "c", "text": "Có thể bỏ qua các bước chứng minh và điều kiện biên mà kết quả tính toán vẫn luôn luôn đúng.", "is_true": false, "correct": false }, { "id": "d", "key": "d", "text": "Vận dụng kiến thức bài học giúp giải thích các hiện tượng thực tế và giải quyết bài toán thực tiễn.", "is_true": true, "correct": true } ], "question": "Xét tính Đúng / Sai của các mệnh đề chuyên môn thuộc phạm vi bài học môn Ngữ Văn:" } ], "part3_short": [ { "id": "de-ngu-van-6-giua-ky-2-kntt-01_sa1", "number": 1, "question": "Số lượng các điều kiện cần và đủ để một khẳng định khoa học được công nhận tính đúng đắn thường bắt đầu từ mấy giả thiết cốt lõi?", "answer": "1", "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 5s]: Điền 1!" }, { "id": "de-ngu-van-6-giua-ky-2-kntt-01_sa2", "number": 2, "question": "Số điểm tối đa của một câu hỏi trắc nghiệm Đúng/Sai 4 ý theo chuẩn cấu trúc mới của Bộ GD&ĐT là mấy điểm?", "answer": "1", "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 5s]: Đúng cả 4 ý đạt trọn vẹn 1.0 điểm. Điền 1!" } ], "topic_name": "Chuyên đề HK2: Văn bản Nghị luận, Văn bản Thông tin & Ký", "topic_tag": "Chuyên đề HK2: Văn bản Nghị luận, Văn bản Thông tin & Ký", "topic": "Chuyên đề HK2: Văn bản Nghị luận, Văn bản Thông tin & Ký", "topic_id": "van-hk2-nghi-luan-thong-tin", "exam_type": "Định kỳ & Chuyên đề HK2 (Chương 4 - 5)", "part1_multiple_choice": [ { "id": "de-ngu-van-6-giua-ky-2-kntt-01_q1", "q_id": "de-ngu-van-6-giua-ky-2-kntt-01_q1", "number": 1, "question": "Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu: 'Bàn tay ta làm nên tất cả / Có sức người sỏi đá cũng thành cơm'?", "options": [ { "key": "A", "text": "Hoán dụ và ẩn dụ" }, { "key": "B", "text": "So sánh" }, { "key": "C", "text": "Nói quá" }, { "key": "D", "text": "Chơi chữ" } ], "correct": "A", "correct_option": "A", "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 5s]: 'Bàn tay' hoán dụ sức lao động, 'sỏi đá thành cơm' ẩn dụ thành quả. Chọn A!", "explanation": "Phép tu từ hoán dụ kết hợp ẩn dụ." }, { "id": "de-ngu-van-6-giua-ky-2-kntt-01_q2", "q_id": "de-ngu-van-6-giua-ky-2-kntt-01_q2", "number": 2, "question": "Phương thức biểu đạt chính của bài văn nhằm thuyết phục người nghe về lối sống có trách nhiệm là:", "options": [ { "key": "A", "text": "Nghị luận" }, { "key": "B", "text": "Tự sự" }, { "key": "C", "text": "Miêu tả" }, { "key": "D", "text": "Biểu cảm" } ], "correct": "A", "correct_option": "A", "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 5s]: Luận điểm, lý lẽ và dẫn chứng thuyết phục là phương thức Nghị luận. Chọn A!", "explanation": "Phương thức nghị luận bàn về tư tưởng, đạo lý." }, { "id": "de-ngu-van-6-giua-ky-2-kntt-01_q3", "q_id": "de-ngu-van-6-giua-ky-2-kntt-01_q3", "number": 3, "question": "Trong văn bản thông tin, yếu tố nào đóng vai trò cốt lõi tạo nên tính xác thực khách quan?", "options": [ { "key": "A", "text": "Số liệu và cứ liệu thực tế" }, { "key": "B", "text": "Cảm xúc chủ quan tác giả" }, { "key": "C", "text": "Biện pháp hư cấu" }, { "key": "D", "text": "Chi tiết thần thoại" } ], "correct": "A", "correct_option": "A", "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 5s]: Văn bản thông tin đòi hỏi dữ liệu, số liệu chính xác. Chọn A!", "explanation": "Tính xác thực của văn bản thông tin." }, { "id": "de-ngu-van-6-giua-ky-2-kntt-01_q4", "q_id": "de-ngu-van-6-giua-ky-2-kntt-01_q4", "number": 4, "question": "Đặc trưng nổi bật của thể thơ tự do hiện đại là:", "options": [ { "key": "A", "text": "Nhịp điệu linh hoạt, không gò bó số chữ và niêm luật" }, { "key": "B", "text": "Bắt buộc mỗi câu 7 chữ" }, { "key": "C", "text": "Chỉ gieo vần chân ở cuối câu" }, { "key": "D", "text": "Tuân thủ nghiêm ngặt luật bằng trắc" } ], "correct": "A", "correct_option": "A", "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 5s]: Thơ tự do phóng khoáng, số chữ biến hóa theo mạch cảm xúc. Chọn A!", "explanation": "Đặc trưng thơ tự do." } ], "exam_format": "tu_luan_100", "reading_comprehension": { "title": "Bầu trời trong quả trứng", "author": "Xuân Quỳnh", "source": "Tuyển tập thơ thiếu nhi Việt Nam, NXB Kim Đồng", "text": "Tôi kể với các bạn\nMột màu trời đã lâu\nĐó là một màu nâu\nBầu trời trong quả trứng.\n\nKhông có gió có nắng\nKhông có lắm sắc màu\nMột vòm trời như nhau\nBầu trời trong quả trứng.\n\nBỗng một hôm chú gà\nMổ vỡ vòm trời ấy\nBầu trời rộng mở thấy\nXanh biếc cả đồng xa...", "questions": [ { "id": "dh-1", "number": 1, "points": 1, "question": "Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên.", "barem": "Thể thơ 5 chữ (0.5đ). Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm kết hợp miêu tả (0.5đ)." }, { "id": "dh-2", "number": 2, "points": 1, "question": "Chỉ ra sự khác biệt giữa 'bầu trời trong quả trứng' và 'bầu trời khi chú gà con mổ vỡ vỏ trứng'.", "barem": "Bầu trời trong quả trứng: chỉ có màu nâu, chật hẹp, không có nắng gió (0.5đ). Bầu trời bên ngoài: rộng lớn, xanh biếc, tràn ngập ánh sáng và sự sống (0.5đ)." }, { "id": "dh-3", "number": 3, "points": 1, "question": "Hình ảnh chú gà con mổ vỏ trứng bước ra thế giới mang ý nghĩa biểu tượng gì?", "barem": "Biểu tượng cho sự ra đời, sự trưởng thành, khát vọng khám phá thế giới rộng lớn vượt qua vỏ bọc an toàn chật hẹp (1.0đ)." }, { "id": "dh-4", "number": 1, "points": 1, "question": "Từ bài thơ, em rút ra bài học gì về việc bước ra khỏi vùng an toàn để khám phá tri thức mới?", "barem": "Mỗi người cần dũng cảm vượt qua giới hạn của bản thân, không ngại thử thách để học hỏi, hòa nhập và vươn tới tương lai (1.0đ)." } ] }, "writing": { "q1": { "title": "Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về bài thơ (khoảng 150 - 200 chữ)", "points": 2, "requirement": "Viết đoạn văn (khoảng 150 - 200 chữ) nêu cảm nhận sâu sắc của em về hình ảnh chú gà con và thế giới mới mở ra trong bài thơ 'Bầu trời trong quả trứng'.", "barem": "Đúng hình thức đoạn văn (0.25đ); Xác định đúng vấn đề cảm xúc (0.25đ); Phân tích nét độc đáo nghệ thuật và cảm xúc chân thành (1.0đ); Diễn đạt trong sáng, không sai chính tả (0.5đ)." }, "q2": { "title": "Viết bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ của bản thân", "points": 4, "requirement": "Kể lại một trải nghiệm có ý nghĩa sâu sắc giúp em hiểu thêm về tình cảm gia đình hoặc tình bạn bè thầy cô (bài viết khoảng 400 - 600 chữ).", "barem": "Mở bài giới thiệu trải nghiệm (0.5đ); Thân bài kể diễn biến câu chuyện hợp lý, có kết hợp miêu tả và biểu cảm sâu sắc (2.5đ); Kết bài nêu ý nghĩa và bài học đối với bản thân (0.5đ); Sáng tạo, cảm xúc chân thực (0.5đ)." } }, "part4_essay": [], "level_tier": 1, "tier_name": "🟢 Level 1: Đề Chuẩn Nền Tảng (Mục tiêu 7.5+)", "pedagogy_and_tactics": { "subject_DisplayName": "Ngữ Văn - Lớp 6", "exam_period_blueprint": { "period_key": "giua-ky-2", "period_name": "Giữa Học Kỳ 2", "core_focus": "Bám sát ma trận đặc tả chuẩn Bộ GD&ĐT" }, "semester_specific_hacks": [ "📖 [Mẹo Đọc Hiểu Giữa HK1 Văn 6 - Truyện Đồng Thoại & Thơ (Bài 1–3)]: (1) Ngôi kể: Nhân vật xưng 'tôi' = Ngôi thứ nhất (tạo sự chân thực, gần gũi); người kể giấu mình gọi tên các nhân vật = Ngôi thứ ba; (2) Nhân vật Truyện đồng thoại là loài vật/đồ vật được NHÂN HÓA (vừa mang tập tính loài vật, vừa biết nói năng, suy nghĩ như trẻ thơ).", "🔤 [Mẹo Tiếng Việt 5 giây]: Cả 2 tiếng đều có nghĩa riêng ('tươi tốt, núi sông, học tập, mặt mũi') → Khoanh ngay TỪ GHÉP (tuyệt đối không nhầm là từ láy!); Biện pháp Nhân hóa: Gọi hoặc tả vật bằng từ ngữ vốn dùng cho người.", "📖 [Mẹo Đọc Hiểu Cuối HK1 Văn 6 - Thơ Lục Bát & Kí / Hồi Kí, Du Kí (Bài 4–5)]: (1) Thơ Lục bát (cặp câu 6 chữ - 8 chữ): Nhịp chẵn 2/2/2, 4/4; vần bằng hiệp ở tiếng thứ 6 câu lục với tiếng thứ 6 câu bát; (2) Hồi kí/Du kí: Ghi chép sự việc CÓ THẬT mà người viết trực tiếp chứng kiến/trải qua (xưng 'tôi').", "🔤 [Mẹo Phân biệt Ẩn dụ vs Hoán dụ trong 5 giây]: • ẨN DỤ = Tương đồng / Giống nhau về phẩm chất (ngầm so sánh, VD: 'Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng') • HOÁN DỤ = Gần gũi / Đi liền nhau trong thực tế (Bộ phận – Toàn thể, Áo quần – Con người, Vật chứa – Vật bị chứa).", "📖 [Mẹo Đọc Hiểu Giữa HK2 Văn 6 - Truyền Thuyết & Cổ Tích (Bài 6–7)]: Phân biệt trong 5 giây: • TRUYỀN THUYẾT: Kể về nhân vật/sự kiện liên quan đến LỊCH SỬ thời quá khứ, có yếu tố kì ảo, thể hiện thái độ tôn sùng/biết ơn công lao dựng nước và giữ nước • TRUYỆN CỔ TÍCH: Kể về số phận người bất hạnh/nhỏ bé (mồ côi, em út), gửi gắm ước mơ 'ở hiền gặp lành', công lý chiến thắng cái ác.", "🔤 [Mẹo Tiếng Việt (Dấu ngoặc kép & Từ đa nghĩa, Từ đồng âm)]: • TỪ ĐA NGHĨA: Các nghĩa có mối liên hệ với nhau (chân người → chân bàn → chân núi) • TỪ ĐỒNG ÂM: Phát âm giống hệt nhau nhưng nghĩa hoàn toàn khác xa nhau (đường ăn ≠ đường đi; con kiến ≠ ý kiến).", "📖 [Mẹo Đọc Hiểu Cuối HK2 Văn 6 - Văn Bản Nghị Luận & Văn Bản Thông Tin (Bài 8–9)]: (1) Văn bản nghị luận: Tìm Ý kiến (Luận điểm) → Lý lẽ (Vì sao?) → Bằng chứng (Ví dụ thực tế minh họa); (2) Văn bản thông tin thuật lại sự kiện theo trình tự thời gian (mốc ngày/tháng/năm).", "🔤 [Mẹo Tiếng Việt (Trạng ngữ & Từ mượn Hán Việt)]: Trạng ngữ đứng đầu câu (ngăn cách với Chủ - Vị bằng dấu phẩy) dùng để bổ sung thông tin về thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, phương tiện và liên kết các câu." ], "universal_five_rules": [ "📖 [Mẹo Đọc Hiểu Giữa HK1 Văn 6 - Truyện Đồng Thoại & Thơ (Bài 1–3)]: (1) Ngôi kể: Nhân vật xưng 'tôi' = Ngôi thứ nhất (tạo sự chân thực, gần gũi); người kể giấu mình gọi tên các nhân vật = Ngôi thứ ba; (2) Nhân vật Truyện đồng thoại là loài vật/đồ vật được NHÂN HÓA (vừa mang tập tính loài vật, vừa biết nói năng, suy nghĩ như trẻ thơ).", "🔤 [Mẹo Tiếng Việt 5 giây]: Cả 2 tiếng đều có nghĩa riêng ('tươi tốt, núi sông, học tập, mặt mũi') → Khoanh ngay TỪ GHÉP (tuyệt đối không nhầm là từ láy!); Biện pháp Nhân hóa: Gọi hoặc tả vật bằng từ ngữ vốn dùng cho người.", "📖 [Mẹo Đọc Hiểu Cuối HK1 Văn 6 - Thơ Lục Bát & Kí / Hồi Kí, Du Kí (Bài 4–5)]: (1) Thơ Lục bát (cặp câu 6 chữ - 8 chữ): Nhịp chẵn 2/2/2, 4/4; vần bằng hiệp ở tiếng thứ 6 câu lục với tiếng thứ 6 câu bát; (2) Hồi kí/Du kí: Ghi chép sự việc CÓ THẬT mà người viết trực tiếp chứng kiến/trải qua (xưng 'tôi').", "🔤 [Mẹo Phân biệt Ẩn dụ vs Hoán dụ trong 5 giây]: • ẨN DỤ = Tương đồng / Giống nhau về phẩm chất (ngầm so sánh, VD: 'Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng') • HOÁN DỤ = Gần gũi / Đi liền nhau trong thực tế (Bộ phận – Toàn thể, Áo quần – Con người, Vật chứa – Vật bị chứa).", "📖 [Mẹo Đọc Hiểu Giữa HK2 Văn 6 - Truyền Thuyết & Cổ Tích (Bài 6–7)]: Phân biệt trong 5 giây: • TRUYỀN THUYẾT: Kể về nhân vật/sự kiện liên quan đến LỊCH SỬ thời quá khứ, có yếu tố kì ảo, thể hiện thái độ tôn sùng/biết ơn công lao dựng nước và giữ nước • TRUYỆN CỔ TÍCH: Kể về số phận người bất hạnh/nhỏ bé (mồ côi, em út), gửi gắm ước mơ 'ở hiền gặp lành', công lý chiến thắng cái ác.", "🔤 [Mẹo Tiếng Việt (Dấu ngoặc kép & Từ đa nghĩa, Từ đồng âm)]: • TỪ ĐA NGHĨA: Các nghĩa có mối liên hệ với nhau (chân người → chân bàn → chân núi) • TỪ ĐỒNG ÂM: Phát âm giống hệt nhau nhưng nghĩa hoàn toàn khác xa nhau (đường ăn ≠ đường đi; con kiến ≠ ý kiến).", "📖 [Mẹo Đọc Hiểu Cuối HK2 Văn 6 - Văn Bản Nghị Luận & Văn Bản Thông Tin (Bài 8–9)]: (1) Văn bản nghị luận: Tìm Ý kiến (Luận điểm) → Lý lẽ (Vì sao?) → Bằng chứng (Ví dụ thực tế minh họa); (2) Văn bản thông tin thuật lại sự kiện theo trình tự thời gian (mốc ngày/tháng/năm).", "🔤 [Mẹo Tiếng Việt (Trạng ngữ & Từ mượn Hán Việt)]: Trạng ngữ đứng đầu câu (ngăn cách với Chủ - Vị bằng dấu phẩy) dùng để bổ sung thông tin về thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục đích, phương tiện và liên kết các câu." ], "fast_hacks": [ "📖 [Mẹo Đọc Hiểu Giữa HK1 Văn 6 - Truyện Đồng Thoại & Thơ (Bài 1–3)]: (1) Ngôi kể: Nhân vật xưng 'tôi' = Ngôi thứ nhất (tạo sự chân thực, gần gũi); người kể giấu mình gọi tên các nhân vật = Ngôi thứ ba; (2) Nhân vật Truyện đồng thoại là loài vật/đồ vật được NHÂN HÓA (vừa mang tập tính loài vật, vừa biết nói năng, suy nghĩ như trẻ thơ).", "🔤 [Mẹo Tiếng Việt 5 giây]: Cả 2 tiếng đều có nghĩa riêng ('tươi tốt, núi sông, học tập, mặt mũi') → Khoanh ngay TỪ GHÉP (tuyệt đối không nhầm là từ láy!); Biện pháp Nhân hóa: Gọi hoặc tả vật bằng từ ngữ vốn dùng cho người.", "📖 [Mẹo Đọc Hiểu Cuối HK1 Văn 6 - Thơ Lục Bát & Kí / Hồi Kí, Du Kí (Bài 4–5)]: (1) Thơ Lục bát (cặp câu 6 chữ - 8 chữ): Nhịp chẵn 2/2/2, 4/4; vần bằng hiệp ở tiếng thứ 6 câu lục với tiếng thứ 6 câu bát; (2) Hồi kí/Du kí: Ghi chép sự việc CÓ THẬT mà người viết trực tiếp chứng kiến/trải qua (xưng 'tôi').", "🔤 [Mẹo Phân biệt Ẩn dụ vs Hoán dụ trong 5 giây]: • ẨN DỤ = Tương đồng / Giống nhau về phẩm chất (ngầm so sánh, VD: 'Mặt trời của mẹ em nằm trên lưng') • HOÁN DỤ = Gần gũi / Đi liền nhau trong thực tế (Bộ phận – Toàn thể, Áo quần – Con người, Vật chứa – Vật bị chứa).", "📖 [Mẹo Đọc Hiểu Giữa HK2 Văn 6 - Truyền Thuyết & Cổ Tích (Bài 6–7)]: Phân biệt trong 5 giây: • TRUYỀN THUYẾT: Kể về nhân vật/sự kiện liên quan đến LỊCH SỬ thời quá khứ, có yếu tố kì ảo, thể hiện thái độ tôn sùng/biết ơn công lao dựng nước và giữ nước • TRUYỆN CỔ TÍCH: Kể về số phận người bất hạnh/nhỏ bé (mồ côi, em út), gửi gắm ước mơ 'ở hiền gặp lành', công lý chiến thắng cái ác.", "🔤 [Mẹo Tiếng Việt (Dấu ngoặc kép & Từ đa nghĩa, Từ đồng âm)]: • TỪ ĐA NGHĨA: Các nghĩa có mối liên hệ với nhau (chân người → chân bàn → chân núi) • TỪ ĐỒNG ÂM: Phát âm giống hệt nhau nhưng nghĩa hoàn toàn khác xa nhau (đường ăn ≠ đường đi; con kiến ≠ ý kiến)." ] }, "tier_level": 1 }