{
  "id": "gdkt-pl-lop-8-giua-hk2-kntt-v2",
  "slug": "gdkt-pl-lop-8-giua-hk2-kntt-v2",
  "title": "Đề Kiểm Tra Giữa Học Kì 2 Chuẩn Kết Nối Tri Thức (Đề Thực Chiến Số 2) — Môn GDKT & Pháp Luật Lớp 8",
  "grade": "lop-8",
  "grade_name": "Lớp 8",
  "subject": "gdkt-pl",
  "subject_name": "GDKT & Pháp Luật",
  "season": "giua-hk2",
  "season_id": "giua-hk2",
  "season_name": "Giữa Học Kì 2",
  "topic": "Giữa Học Kì 2 • GDKT & Pháp Luật Lớp 8 (KNTT)",
  "topic_name": "Giữa Học Kì 2 • GDKT & Pháp Luật Lớp 8 (KNTT)",
  "topic_tag": "Giữa Học Kì 2 • GDKT & Pháp Luật Lớp 8 (KNTT)",
  "topic_id": "gdkt-pl-lop-8-giua-hk2-kntt-v2",
  "textbook": "Bộ SGK Thống Nhất Toàn Quốc 'Kết nối tri thức với cuộc sống'",
  "duration_minutes": 60,
  "exam_type": "Đề Chuẩn Ma Trận Bộ GD&ĐT 2025 (100% Kết Nối Tri Thức)",
  "is_flagship_2026": true,
  "exam_format": "thong_tu_22_70_30",
  "format_standard": "Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT — Chuẩn SGK Kết Nối Tri Thức (20 MCQ + 4 Đúng/Sai + 4 Trả lời ngắn)",
  "total_score": 10,
  "level_tier": 2,
  "tier_name": "🔵 Level 2: Đề Thực Chiến Chuẩn Ma Trận (Mục tiêu 8.5+)",
  "part1_mcq": [
    {
      "question": "Sắp tới giờ kiểm tra môn Vật lí, bạn V rất lo lắng vì V hôm qua mải xem ti vi nên không ôn lại bài. V thổ lộ với M (bạn cùng bàn) về việc sẽ quay cóp, mở tài liệu. Nếu là M, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Không quan tâm vì việc đó không liên quan tới mình."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Ngay lập tức hưởng ứng và làm theo hành động của V."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Khuyên V nên tự lực làm bài kiểm tra, không nên quay cóp."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Đợi lúc bạn V mở tài liệu sẽ đứng lên tố cáo với giáo viên."
        }
      ],
      "correct": "C",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: C Trong trường hợp trên, nếu là M, em nên khuyên V: tự lực làm bàu kiểm tra, không nên quay cóp, mở tài liệu, vì đó là hành vi sai trái. => Chọn C!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: C Trong trường hợp trên, nếu là M, em nên khuyên V: tự lực làm bàu kiểm tra, không nên quay cóp, mở tài liệu, vì đó là hành vi sai trái.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 4: Bảo vệ lẽ phải",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-4-bao-ve-le-phai.jsp",
      "fingerprint": "c6a84c53d26c3b2ef97becbe"
    },
    {
      "question": "Trong tình huống sau đây, bạn học sinh nào đã biết tôn trọng và bảo vệ lẽ phải? Tình huống. Bạn Đ là lớp trưởng lớp 8A. Khi thấy các bạn trong lớp mắc khuyết điểm, Đ đều nhẹ nhàng góp ý và khuyên các bạn nên sửa chữa lỗi sai. Nhiều lần được Đ góp ý, nhắc nhở, nhưng K không sửa đổi, ngược lại, K cho rằng: “Đ đang lợi dụng chức vụ để cố tình trù dập mình”.",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Bạn K."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Bạn Đ."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Hai bạn K và Đ."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Không có bạn học sinh nào."
        }
      ],
      "correct": "B",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: B Trong tình huống trên, bạn Đ đã biết tôn trọng và bảo vệ lẽ phải, vì: Đ đã góp ý và đề nghị các bạn trong lớp sửa chữa khuyết điểm. => Chọn B!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: B Trong tình huống trên, bạn Đ đã biết tôn trọng và bảo vệ lẽ phải, vì: Đ đã góp ý và đề nghị các bạn trong lớp sửa chữa khuyết điểm.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 4: Bảo vệ lẽ phải",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-4-bao-ve-le-phai.jsp",
      "fingerprint": "08d17f9edcc17dbaf2a5795d"
    },
    {
      "question": "Câu hỏi: Thái độ và hành động của bạn A trong tình huống trên đã cho thấy điều gì?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Bạn A có tấm lòng yêu thương, giúp đỡ H."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Bạn A chưa biết tôn trọng và bảo vệ lẽ phải."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Bạn A là người biết giữ chữ tín và tốt bụng."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Bạn A quan tâm, chia sẻ khó khăn với bạn H."
        }
      ],
      "correct": "B",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: B Thái độ và hành động của bạn A trong tình huống trên đã cho thấy bạn A chưa biết tôn trọng và bảo vệ lẽ phải. => Chọn B!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: B Thái độ và hành động của bạn A trong tình huống trên đã cho thấy bạn A chưa biết tôn trọng và bảo vệ lẽ phải.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 4: Bảo vệ lẽ phải",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-4-bao-ve-le-phai.jsp",
      "fingerprint": "bd49b95e40f1d4dc603b8e0c"
    },
    {
      "question": "Bà X mở một cửa hàng kinh doanh thực phẩm. Để thu được nhiều lợi nhuận, bà X đã lén lút nhập thực phẩm không rõ nguồn gốc, xuất xứ về bán. Hôm nào bán không hết, hàng tồn kho nhiều, bà X còn tẩm ướp các chất độc hại để bảo quản thực phẩm được lâu hơn. Nếu vô tình phát hiện hành vi của bà X, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Mặc kệ, không quan tâm vì việc đó không liên quan đến mình."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Không mua hàng nhưng cũng không tố cáo hành vi của bà X."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Mặc kệ người ngoài, chỉ cảnh báo người thân không mua hàng."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Bí mật thu thập chứng cứ và báo cáo với lực lượng chức năng."
        }
      ],
      "correct": "D",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: D Bà X đã có nhiều hành vi sai trái, gây tổn hại nghiêm trọng đến sức khỏe của người tiêu dùng. Nếu vô tình phát hiện hành vi của bà X, em nên: ... => Chọn D!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: D Bà X đã có nhiều hành vi sai trái, gây tổn hại nghiêm trọng đến sức khỏe của người tiêu dùng. Nếu vô tình phát hiện hành vi của bà X, em nên: bí mật thu thập chứng cứ và báo cáo với lực lượng chức năng.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 4: Bảo vệ lẽ phải",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-4-bao-ve-le-phai.jsp",
      "fingerprint": "5900076129d5b8eccbf7a482"
    },
    {
      "question": "Trong tình huống dưới đây, bạn học sinh nào đã biết tôn trọng và bảo vệ lẽ phải? Tình huống. Gần đây, H thường trốn học để đi chơi điện tử. Nhiều lần H rủ bạn thân là K và T đi cùng nhưng K, T không đi. K khuyên H không nên trốn học đi chơi nhưng H không nghe. Trong khi đó, T không khuyên ngăn gì H mà còn nói với K rằng: “Việc ai nấy làm, cậu góp ý làm gì cho mất lòng”.",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Bạn H."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Bạn K."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Bạn T."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Bạn H và T."
        }
      ],
      "correct": "B",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: B Trong tình huống trên, bạn K đã biết tôn trọng và bảo vệ lẽ phải. => Chọn B!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: B Trong tình huống trên, bạn K đã biết tôn trọng và bảo vệ lẽ phải.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 4: Bảo vệ lẽ phải",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-4-bao-ve-le-phai.jsp",
      "fingerprint": "7a104b7e495c1f3c9d7a90c1"
    },
    {
      "question": "“Chăm chỉ, chịu khó làm việc một cách thường xuyên, phấn đấu hết mình vì công việc” - đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Lao động cần cù."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Lao động sáng tạo."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Làm việc hăng say."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Làm việc hiệu quả."
        }
      ],
      "correct": "A",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: A Lao động cần cù được hiểu là sự chăm chỉ, chịu khó làm việc một cách thường xuyên, phấn đấu hết mình vì công việc. => Chọn A!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: A Lao động cần cù được hiểu là sự chăm chỉ, chịu khó làm việc một cách thường xuyên, phấn đấu hết mình vì công việc.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-3-lao-dong-can-cu-sang-tao.jsp",
      "fingerprint": "d4dcf47f97b21aa38e84db58"
    },
    {
      "question": "Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống (….) trong khái niệm sau đây: “….. là luôn luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động”.",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Lao động cần cù."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Làm việc hăng say."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Lao động sáng tạo."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Làm việc hiệu quả."
        }
      ],
      "correct": "C",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: C Lao động sáng tạo được hiểu là: luôn luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất ... => Chọn C!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: C Lao động sáng tạo được hiểu là: luôn luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-3-lao-dong-can-cu-sang-tao.jsp",
      "fingerprint": "b067b72b60f485d8d4ed6269"
    },
    {
      "question": "Hành vi nào sau đây là biểu hiện của lao động cần cù?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Tìm tòi, cải tiến phương pháp để lao động có hiệu quả."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Chăm chỉ, chịu khó làm việc một cách thường xuyên."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Sửa chữa sai lầm, rút bài học kinh nghiệm cho bản thân."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Tìm cách giải quyết tối ưu để nâng cao hiệu quả lao động."
        }
      ],
      "correct": "B",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: B - Biểu hiện của lao động cần cù: chăm chỉ, chịu khó làm việc một cách thường xuyên. => Chọn B!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: B - Biểu hiện của lao động cần cù: chăm chỉ, chịu khó làm việc một cách thường xuyên.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-3-lao-dong-can-cu-sang-tao.jsp",
      "fingerprint": "ffb9256834827b03e116c3e2"
    },
    {
      "question": "Người có đức tính lao động cần cù, sáng tạo sẽ",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "chịu nhiều thiệt thòi trong cuộc sống."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "bị những người khác lừa gạt, lợi dụng."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "bị những người xung quanh xa lánh."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "được mọi người yêu quý và tôn trọng."
        }
      ],
      "correct": "D",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: D Người có đức tính lao động cần cù, sáng tạo sẽ được mọi người xung quanh yêu quý và tôn trọng. => Chọn D!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: D Người có đức tính lao động cần cù, sáng tạo sẽ được mọi người xung quanh yêu quý và tôn trọng.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-3-lao-dong-can-cu-sang-tao.jsp",
      "fingerprint": "975ef22fb6f0a34723356783"
    },
    {
      "question": "Hành vi nào sau đây không phải là biểu hiện của lao động sáng tạo?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Chăm chỉ, chịu khó làm việc một cách thường xuyên."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Tìm tòi, cải tiến phương pháp để lao động có hiệu quả."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Sửa chữa sai lầm, rút bài học kinh nghiệm cho bản thân."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Tìm cách giải quyết tối ưu để nâng cao chất lượng lao động."
        }
      ],
      "correct": "A",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: A - Biểu hiện của lao động sáng tạo: + Tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả lao động. + Luôn luôn... => Chọn A!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: A - Biểu hiện của lao động sáng tạo: + Tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả lao động. + Luôn luôn suy nghĩ, tìm tòi, cải tiến phương pháp để lao động có hiệu quả; + Nghiêm khắc sửa chữa sai lầm, rút ra bài học kinh nghiệm cho bản thân.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-3-lao-dong-can-cu-sang-tao.jsp",
      "fingerprint": "a6f0528449872c14f693205f"
    },
    {
      "question": "Sự cần cù, sáng tạo trong lao động không mang lại ý nghĩa nào sau đây?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Hoàn thiện và phát triển phẩm chất, năng lực của mỗi cá nhân."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Nâng cao hiệu quả lao động, góp phần xây dựng đất nước."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Suy giảm năng suất và chất lượng lao động của con người."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Nhận được sự yêu quý và tôn trọng của mọi người xung quanh."
        }
      ],
      "correct": "C",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: C - Ý nghĩa của sự cần cù, sáng tạo trong lao động: + Hoàn thiện và phát triển phẩm chất, năng lực của mỗi cá nhân. + Giúp nâng cao hiệu quả lao... => Chọn C!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: C - Ý nghĩa của sự cần cù, sáng tạo trong lao động: + Hoàn thiện và phát triển phẩm chất, năng lực của mỗi cá nhân. + Giúp nâng cao hiệu quả lao động, góp phần xây dựng quê hương, đất nước. + Người có đức tính cần cù, sáng tạo trong lao động sẽ nhận được sự yêu quý và tôn trọng của mọi người xung quanh.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-3-lao-dong-can-cu-sang-tao.jsp",
      "fingerprint": "7682988d281719bbf12b3c2c"
    },
    {
      "question": "Câu tục ngữ “một phút nghĩ hay hơn cả ngày quần quật” phản ánh về đức tính nào dưới đây?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Lao động cần cù."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Tinh thần hiếu học."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Lao động sáng tạo."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Tinh thần đoàn kết."
        }
      ],
      "correct": "C",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: C Câu tục ngữ “một phút nghĩ hay hơn cả ngày quần quật” phản ánh về đức tính lao động sáng tạo. => Chọn C!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: C Câu tục ngữ “một phút nghĩ hay hơn cả ngày quần quật” phản ánh về đức tính lao động sáng tạo.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-3-lao-dong-can-cu-sang-tao.jsp",
      "fingerprint": "e4f5508918e5903ef8926c6f"
    },
    {
      "question": "Câu tục ngữ nào dưới đây phản ánh về đức tính cần cù, chăm chỉ trong lao động?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Có công mài sắt, có ngày nên kim."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Kiếm củi ba năm, thiêu một giờ."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Khéo ăn thì no, khéo co thì ấm."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Nên ăn có chừng, dùng có mực."
        }
      ],
      "correct": "A",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: A Câu tục ngữ “có công mài sắt, có ngày nên kim” phản ánh về đức tính cần cù, chăm chỉ, nhẫn nại, không ngại khó khăn, gian khó => Chọn A!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: A Câu tục ngữ “có công mài sắt, có ngày nên kim” phản ánh về đức tính cần cù, chăm chỉ, nhẫn nại, không ngại khó khăn, gian khó",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-3-lao-dong-can-cu-sang-tao.jsp",
      "fingerprint": "430c66fef32924cb17572037"
    },
    {
      "question": "Câu ca dao “ Muốn no thì phải chăm làm/ Một hột thóc vàng, chín hột mồ hôi” phản ánh về đức tính tốt đẹp nào sau đây?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Tinh thần hiếu học."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Lao động cần cù."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Tinh thần đoàn kết."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Lao động sáng tạo."
        }
      ],
      "correct": "B",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: B Câu ca dao “ Muốn no thì phải chăm làm/ Một hột thóc vàng, chín hột mồ hôi” phản ánh về đức tính chăm chỉ, cần cù trong lao động. => Chọn B!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: B Câu ca dao “ Muốn no thì phải chăm làm/ Một hột thóc vàng, chín hột mồ hôi” phản ánh về đức tính chăm chỉ, cần cù trong lao động.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-3-lao-dong-can-cu-sang-tao.jsp",
      "fingerprint": "d75baad162c43363f8d58309"
    },
    {
      "question": "Câu ca dao “ Ăn thì muốn những miếng ngon/ Làm thì một việc cỏn con chẳng làm” muốn phê phán thái độ nào?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Hà tiện, keo kiệt."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Kiêu căng, tự mãn."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Nhỏ nhen, ích kỉ."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Lười biếng lao động."
        }
      ],
      "correct": "D",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: D Câu ca dao “ Ăn thì muốn những miếng ngon/ Làm thì một việc cỏn con chẳng làm” muốn phê phán thái độ lười biếng trong lao động, học tập,… => Chọn D!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: D Câu ca dao “ Ăn thì muốn những miếng ngon/ Làm thì một việc cỏn con chẳng làm” muốn phê phán thái độ lười biếng trong lao động, học tập,…",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-3-lao-dong-can-cu-sang-tao.jsp",
      "fingerprint": "d9ba15aa21502a34d5195648"
    },
    {
      "question": "Ý kiến nào dưới đây đúng khi bàn về vấn đề lao động cần cù, sáng tạo?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Lao động ở lĩnh vực nào cũng phải cần cù và sáng tạo."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Lao động chân tay thì không cần phải sáng tạo, chăm chỉ."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Trong lao động, việc nào dễ thì làm, việc khó thì bỏ qua."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Chăm chỉ là khả năng bẩm sinh, không thể rèn luyện được."
        }
      ],
      "correct": "A",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: A Lao động ở lĩnh vực nào cũng phải cần cù và sáng tạo là ý kiến đúng. => Chọn A!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: A Lao động ở lĩnh vực nào cũng phải cần cù và sáng tạo là ý kiến đúng.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-3-lao-dong-can-cu-sang-tao.jsp",
      "fingerprint": "9a5f63fbfaeea8ae7ab1aa22"
    },
    {
      "question": "Hành vi nào sau đây không phải là biểu hiện của sự cần cù, sáng tạo trong lao động?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Chị K thường xuyên cải biến các món ăn mới để cả nhà được ngon miệng."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Bạn M tái chế phế liệu thành vật dụng để dùng trong sinh hoạt hằng ngày."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Bạn T làm những việc bố mẹ giao một cách qua loa, hời hợt cho xong."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Anh P cải tiến phương pháp làm việc để nâng cao hiệu quả công việc."
        }
      ],
      "correct": "C",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: C - Hành vi của bạn T không phải là biểu hiện của sự cần cù, sáng tạo trong lao động. => Chọn C!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: C - Hành vi của bạn T không phải là biểu hiện của sự cần cù, sáng tạo trong lao động.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-3-lao-dong-can-cu-sang-tao.jsp",
      "fingerprint": "562645b123436ada35cbd62f"
    },
    {
      "question": "Trong tình huống dưới đây, nhân vật nào đã có ý thức sáng tạo trong lao động? Tình huống. Anh K và chị X được phân công phụ trách dự án cải tiến nâng cấp phần mềm hệ thống kế toán của công ty. Anh K đưa ra nhiều ý tưởng thay đổi có tính đột phá nhưng chị X không ủng hộ vì cho rằng không cần phải thay đổi nhiều để khỏi mất công, không phải suy nghĩ.",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Anh K."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Chị X."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Anh K và chị X."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Không có nhân vật nào."
        }
      ],
      "correct": "A",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: A Trong tình huống trên, anh K đã có ý thức sáng tạo trong lao động. => Chọn A!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: A Trong tình huống trên, anh K đã có ý thức sáng tạo trong lao động.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-3-lao-dong-can-cu-sang-tao.jsp",
      "fingerprint": "ae8080fb761da338adc7f383"
    },
    {
      "question": "Nhân vật nào trong tình huống sau đây không có ý thức sáng tạo trong lao động? Tình huống. Chị M và C đều là công nhân may trong dây chuyền sản xuất áo sơ mi của xí nghiệp X. Trong quá trình làm việc, chị M thường xuyên quan sát, suy nghĩ và phát hiện ra điểm hạn chế trong dây chuyền. Chị M đã đề xuất ý tưởng cải tiến quy trình làm việc với Tổ trưởng (anh P) và được anh P hưởng ứng, khen ngợi và bổ sung thêm để hoàn thiện ý tưởng. Trái lại, chị C cho rằng: công nhân chỉ cần làm đúng nhiệm vụ được phân công, không nên đề xuất gì thêm để khỏi ảnh hưởng kết quả chung của cả dây chuyền.",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Chị M."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Anh P."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Chị C."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Chị M và C."
        }
      ],
      "correct": "C",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: C Trong tình huống trên, chị C chưa có ý thức sáng tạo trong lao động. => Chọn C!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: C Trong tình huống trên, chị C chưa có ý thức sáng tạo trong lao động.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-3-lao-dong-can-cu-sang-tao.jsp",
      "fingerprint": "0d0828ce74da3170a7f5a1c8"
    },
    {
      "question": "Bạn học sinh nào trong tình huống sau đây đã thể hiện thái độ cần cù, sáng tạo trong học tập? Tình huống. Bạn V là học sinh lớp 8A. V rất năng nổ trong học tập. Dù học trực tiếp học trực tuyến, bạn V vẫn tham gia đầy đủ, nghiêm túc. Trong thời gian học trực tuyến, V đã tự tìm hiểu các phần mềm ứng dụng để nâng cao hiệu quả học tập và chia sẻ với các bạn. Trong khi đó, bạn M là bạn học cùng lớp với V, lại thường xuyên chơi điện tử trong giờ học trực tuyến. Khi V góp ý, thì M nói rằng: “ Mình thấy cậu tốn thời gian tìm hiểu vô ích. Không cần thiết phải áp dụng các phần mềm thì vẫn học được mà ”.",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Bạn V."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Bạn M."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Cả hai bạn V và M."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Không có bạn học sinh nào."
        }
      ],
      "correct": "A",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: A Trong tình huống trên, bạn V đã thể hiện thái độ cần cù, sáng tạo trong học tập. => Chọn A!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: A Trong tình huống trên, bạn V đã thể hiện thái độ cần cù, sáng tạo trong học tập.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-3-lao-dong-can-cu-sang-tao.jsp",
      "fingerprint": "c92e50c2ce64c0435a7cafc2"
    }
  ],
  "part1_multiple_choice": [
    {
      "question": "Sắp tới giờ kiểm tra môn Vật lí, bạn V rất lo lắng vì V hôm qua mải xem ti vi nên không ôn lại bài. V thổ lộ với M (bạn cùng bàn) về việc sẽ quay cóp, mở tài liệu. Nếu là M, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Không quan tâm vì việc đó không liên quan tới mình."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Ngay lập tức hưởng ứng và làm theo hành động của V."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Khuyên V nên tự lực làm bài kiểm tra, không nên quay cóp."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Đợi lúc bạn V mở tài liệu sẽ đứng lên tố cáo với giáo viên."
        }
      ],
      "correct": "C",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: C Trong trường hợp trên, nếu là M, em nên khuyên V: tự lực làm bàu kiểm tra, không nên quay cóp, mở tài liệu, vì đó là hành vi sai trái. => Chọn C!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: C Trong trường hợp trên, nếu là M, em nên khuyên V: tự lực làm bàu kiểm tra, không nên quay cóp, mở tài liệu, vì đó là hành vi sai trái.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 4: Bảo vệ lẽ phải",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-4-bao-ve-le-phai.jsp",
      "fingerprint": "c6a84c53d26c3b2ef97becbe"
    },
    {
      "question": "Trong tình huống sau đây, bạn học sinh nào đã biết tôn trọng và bảo vệ lẽ phải? Tình huống. Bạn Đ là lớp trưởng lớp 8A. Khi thấy các bạn trong lớp mắc khuyết điểm, Đ đều nhẹ nhàng góp ý và khuyên các bạn nên sửa chữa lỗi sai. Nhiều lần được Đ góp ý, nhắc nhở, nhưng K không sửa đổi, ngược lại, K cho rằng: “Đ đang lợi dụng chức vụ để cố tình trù dập mình”.",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Bạn K."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Bạn Đ."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Hai bạn K và Đ."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Không có bạn học sinh nào."
        }
      ],
      "correct": "B",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: B Trong tình huống trên, bạn Đ đã biết tôn trọng và bảo vệ lẽ phải, vì: Đ đã góp ý và đề nghị các bạn trong lớp sửa chữa khuyết điểm. => Chọn B!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: B Trong tình huống trên, bạn Đ đã biết tôn trọng và bảo vệ lẽ phải, vì: Đ đã góp ý và đề nghị các bạn trong lớp sửa chữa khuyết điểm.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 4: Bảo vệ lẽ phải",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-4-bao-ve-le-phai.jsp",
      "fingerprint": "08d17f9edcc17dbaf2a5795d"
    },
    {
      "question": "Câu hỏi: Thái độ và hành động của bạn A trong tình huống trên đã cho thấy điều gì?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Bạn A có tấm lòng yêu thương, giúp đỡ H."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Bạn A chưa biết tôn trọng và bảo vệ lẽ phải."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Bạn A là người biết giữ chữ tín và tốt bụng."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Bạn A quan tâm, chia sẻ khó khăn với bạn H."
        }
      ],
      "correct": "B",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: B Thái độ và hành động của bạn A trong tình huống trên đã cho thấy bạn A chưa biết tôn trọng và bảo vệ lẽ phải. => Chọn B!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: B Thái độ và hành động của bạn A trong tình huống trên đã cho thấy bạn A chưa biết tôn trọng và bảo vệ lẽ phải.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 4: Bảo vệ lẽ phải",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-4-bao-ve-le-phai.jsp",
      "fingerprint": "bd49b95e40f1d4dc603b8e0c"
    },
    {
      "question": "Bà X mở một cửa hàng kinh doanh thực phẩm. Để thu được nhiều lợi nhuận, bà X đã lén lút nhập thực phẩm không rõ nguồn gốc, xuất xứ về bán. Hôm nào bán không hết, hàng tồn kho nhiều, bà X còn tẩm ướp các chất độc hại để bảo quản thực phẩm được lâu hơn. Nếu vô tình phát hiện hành vi của bà X, em nên lựa chọn cách ứng xử nào sau đây?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Mặc kệ, không quan tâm vì việc đó không liên quan đến mình."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Không mua hàng nhưng cũng không tố cáo hành vi của bà X."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Mặc kệ người ngoài, chỉ cảnh báo người thân không mua hàng."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Bí mật thu thập chứng cứ và báo cáo với lực lượng chức năng."
        }
      ],
      "correct": "D",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: D Bà X đã có nhiều hành vi sai trái, gây tổn hại nghiêm trọng đến sức khỏe của người tiêu dùng. Nếu vô tình phát hiện hành vi của bà X, em nên: ... => Chọn D!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: D Bà X đã có nhiều hành vi sai trái, gây tổn hại nghiêm trọng đến sức khỏe của người tiêu dùng. Nếu vô tình phát hiện hành vi của bà X, em nên: bí mật thu thập chứng cứ và báo cáo với lực lượng chức năng.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 4: Bảo vệ lẽ phải",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-4-bao-ve-le-phai.jsp",
      "fingerprint": "5900076129d5b8eccbf7a482"
    },
    {
      "question": "Trong tình huống dưới đây, bạn học sinh nào đã biết tôn trọng và bảo vệ lẽ phải? Tình huống. Gần đây, H thường trốn học để đi chơi điện tử. Nhiều lần H rủ bạn thân là K và T đi cùng nhưng K, T không đi. K khuyên H không nên trốn học đi chơi nhưng H không nghe. Trong khi đó, T không khuyên ngăn gì H mà còn nói với K rằng: “Việc ai nấy làm, cậu góp ý làm gì cho mất lòng”.",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Bạn H."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Bạn K."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Bạn T."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Bạn H và T."
        }
      ],
      "correct": "B",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: B Trong tình huống trên, bạn K đã biết tôn trọng và bảo vệ lẽ phải. => Chọn B!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: B Trong tình huống trên, bạn K đã biết tôn trọng và bảo vệ lẽ phải.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 4: Bảo vệ lẽ phải",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-4-bao-ve-le-phai.jsp",
      "fingerprint": "7a104b7e495c1f3c9d7a90c1"
    },
    {
      "question": "“Chăm chỉ, chịu khó làm việc một cách thường xuyên, phấn đấu hết mình vì công việc” - đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Lao động cần cù."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Lao động sáng tạo."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Làm việc hăng say."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Làm việc hiệu quả."
        }
      ],
      "correct": "A",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: A Lao động cần cù được hiểu là sự chăm chỉ, chịu khó làm việc một cách thường xuyên, phấn đấu hết mình vì công việc. => Chọn A!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: A Lao động cần cù được hiểu là sự chăm chỉ, chịu khó làm việc một cách thường xuyên, phấn đấu hết mình vì công việc.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-3-lao-dong-can-cu-sang-tao.jsp",
      "fingerprint": "d4dcf47f97b21aa38e84db58"
    },
    {
      "question": "Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống (….) trong khái niệm sau đây: “….. là luôn luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động”.",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Lao động cần cù."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Làm việc hăng say."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Lao động sáng tạo."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Làm việc hiệu quả."
        }
      ],
      "correct": "C",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: C Lao động sáng tạo được hiểu là: luôn luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất ... => Chọn C!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: C Lao động sáng tạo được hiểu là: luôn luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-3-lao-dong-can-cu-sang-tao.jsp",
      "fingerprint": "b067b72b60f485d8d4ed6269"
    },
    {
      "question": "Hành vi nào sau đây là biểu hiện của lao động cần cù?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Tìm tòi, cải tiến phương pháp để lao động có hiệu quả."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Chăm chỉ, chịu khó làm việc một cách thường xuyên."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Sửa chữa sai lầm, rút bài học kinh nghiệm cho bản thân."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Tìm cách giải quyết tối ưu để nâng cao hiệu quả lao động."
        }
      ],
      "correct": "B",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: B - Biểu hiện của lao động cần cù: chăm chỉ, chịu khó làm việc một cách thường xuyên. => Chọn B!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: B - Biểu hiện của lao động cần cù: chăm chỉ, chịu khó làm việc một cách thường xuyên.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-3-lao-dong-can-cu-sang-tao.jsp",
      "fingerprint": "ffb9256834827b03e116c3e2"
    },
    {
      "question": "Người có đức tính lao động cần cù, sáng tạo sẽ",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "chịu nhiều thiệt thòi trong cuộc sống."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "bị những người khác lừa gạt, lợi dụng."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "bị những người xung quanh xa lánh."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "được mọi người yêu quý và tôn trọng."
        }
      ],
      "correct": "D",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: D Người có đức tính lao động cần cù, sáng tạo sẽ được mọi người xung quanh yêu quý và tôn trọng. => Chọn D!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: D Người có đức tính lao động cần cù, sáng tạo sẽ được mọi người xung quanh yêu quý và tôn trọng.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-3-lao-dong-can-cu-sang-tao.jsp",
      "fingerprint": "975ef22fb6f0a34723356783"
    },
    {
      "question": "Hành vi nào sau đây không phải là biểu hiện của lao động sáng tạo?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Chăm chỉ, chịu khó làm việc một cách thường xuyên."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Tìm tòi, cải tiến phương pháp để lao động có hiệu quả."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Sửa chữa sai lầm, rút bài học kinh nghiệm cho bản thân."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Tìm cách giải quyết tối ưu để nâng cao chất lượng lao động."
        }
      ],
      "correct": "A",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: A - Biểu hiện của lao động sáng tạo: + Tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả lao động. + Luôn luôn... => Chọn A!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: A - Biểu hiện của lao động sáng tạo: + Tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả lao động. + Luôn luôn suy nghĩ, tìm tòi, cải tiến phương pháp để lao động có hiệu quả; + Nghiêm khắc sửa chữa sai lầm, rút ra bài học kinh nghiệm cho bản thân.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-3-lao-dong-can-cu-sang-tao.jsp",
      "fingerprint": "a6f0528449872c14f693205f"
    },
    {
      "question": "Sự cần cù, sáng tạo trong lao động không mang lại ý nghĩa nào sau đây?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Hoàn thiện và phát triển phẩm chất, năng lực của mỗi cá nhân."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Nâng cao hiệu quả lao động, góp phần xây dựng đất nước."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Suy giảm năng suất và chất lượng lao động của con người."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Nhận được sự yêu quý và tôn trọng của mọi người xung quanh."
        }
      ],
      "correct": "C",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: C - Ý nghĩa của sự cần cù, sáng tạo trong lao động: + Hoàn thiện và phát triển phẩm chất, năng lực của mỗi cá nhân. + Giúp nâng cao hiệu quả lao... => Chọn C!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: C - Ý nghĩa của sự cần cù, sáng tạo trong lao động: + Hoàn thiện và phát triển phẩm chất, năng lực của mỗi cá nhân. + Giúp nâng cao hiệu quả lao động, góp phần xây dựng quê hương, đất nước. + Người có đức tính cần cù, sáng tạo trong lao động sẽ nhận được sự yêu quý và tôn trọng của mọi người xung quanh.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-3-lao-dong-can-cu-sang-tao.jsp",
      "fingerprint": "7682988d281719bbf12b3c2c"
    },
    {
      "question": "Câu tục ngữ “một phút nghĩ hay hơn cả ngày quần quật” phản ánh về đức tính nào dưới đây?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Lao động cần cù."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Tinh thần hiếu học."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Lao động sáng tạo."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Tinh thần đoàn kết."
        }
      ],
      "correct": "C",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: C Câu tục ngữ “một phút nghĩ hay hơn cả ngày quần quật” phản ánh về đức tính lao động sáng tạo. => Chọn C!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: C Câu tục ngữ “một phút nghĩ hay hơn cả ngày quần quật” phản ánh về đức tính lao động sáng tạo.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-3-lao-dong-can-cu-sang-tao.jsp",
      "fingerprint": "e4f5508918e5903ef8926c6f"
    },
    {
      "question": "Câu tục ngữ nào dưới đây phản ánh về đức tính cần cù, chăm chỉ trong lao động?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Có công mài sắt, có ngày nên kim."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Kiếm củi ba năm, thiêu một giờ."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Khéo ăn thì no, khéo co thì ấm."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Nên ăn có chừng, dùng có mực."
        }
      ],
      "correct": "A",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: A Câu tục ngữ “có công mài sắt, có ngày nên kim” phản ánh về đức tính cần cù, chăm chỉ, nhẫn nại, không ngại khó khăn, gian khó => Chọn A!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: A Câu tục ngữ “có công mài sắt, có ngày nên kim” phản ánh về đức tính cần cù, chăm chỉ, nhẫn nại, không ngại khó khăn, gian khó",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-3-lao-dong-can-cu-sang-tao.jsp",
      "fingerprint": "430c66fef32924cb17572037"
    },
    {
      "question": "Câu ca dao “ Muốn no thì phải chăm làm/ Một hột thóc vàng, chín hột mồ hôi” phản ánh về đức tính tốt đẹp nào sau đây?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Tinh thần hiếu học."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Lao động cần cù."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Tinh thần đoàn kết."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Lao động sáng tạo."
        }
      ],
      "correct": "B",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: B Câu ca dao “ Muốn no thì phải chăm làm/ Một hột thóc vàng, chín hột mồ hôi” phản ánh về đức tính chăm chỉ, cần cù trong lao động. => Chọn B!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: B Câu ca dao “ Muốn no thì phải chăm làm/ Một hột thóc vàng, chín hột mồ hôi” phản ánh về đức tính chăm chỉ, cần cù trong lao động.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-3-lao-dong-can-cu-sang-tao.jsp",
      "fingerprint": "d75baad162c43363f8d58309"
    },
    {
      "question": "Câu ca dao “ Ăn thì muốn những miếng ngon/ Làm thì một việc cỏn con chẳng làm” muốn phê phán thái độ nào?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Hà tiện, keo kiệt."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Kiêu căng, tự mãn."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Nhỏ nhen, ích kỉ."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Lười biếng lao động."
        }
      ],
      "correct": "D",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: D Câu ca dao “ Ăn thì muốn những miếng ngon/ Làm thì một việc cỏn con chẳng làm” muốn phê phán thái độ lười biếng trong lao động, học tập,… => Chọn D!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: D Câu ca dao “ Ăn thì muốn những miếng ngon/ Làm thì một việc cỏn con chẳng làm” muốn phê phán thái độ lười biếng trong lao động, học tập,…",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-3-lao-dong-can-cu-sang-tao.jsp",
      "fingerprint": "d9ba15aa21502a34d5195648"
    },
    {
      "question": "Ý kiến nào dưới đây đúng khi bàn về vấn đề lao động cần cù, sáng tạo?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Lao động ở lĩnh vực nào cũng phải cần cù và sáng tạo."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Lao động chân tay thì không cần phải sáng tạo, chăm chỉ."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Trong lao động, việc nào dễ thì làm, việc khó thì bỏ qua."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Chăm chỉ là khả năng bẩm sinh, không thể rèn luyện được."
        }
      ],
      "correct": "A",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: A Lao động ở lĩnh vực nào cũng phải cần cù và sáng tạo là ý kiến đúng. => Chọn A!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: A Lao động ở lĩnh vực nào cũng phải cần cù và sáng tạo là ý kiến đúng.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-3-lao-dong-can-cu-sang-tao.jsp",
      "fingerprint": "9a5f63fbfaeea8ae7ab1aa22"
    },
    {
      "question": "Hành vi nào sau đây không phải là biểu hiện của sự cần cù, sáng tạo trong lao động?",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Chị K thường xuyên cải biến các món ăn mới để cả nhà được ngon miệng."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Bạn M tái chế phế liệu thành vật dụng để dùng trong sinh hoạt hằng ngày."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Bạn T làm những việc bố mẹ giao một cách qua loa, hời hợt cho xong."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Anh P cải tiến phương pháp làm việc để nâng cao hiệu quả công việc."
        }
      ],
      "correct": "C",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: C - Hành vi của bạn T không phải là biểu hiện của sự cần cù, sáng tạo trong lao động. => Chọn C!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: C - Hành vi của bạn T không phải là biểu hiện của sự cần cù, sáng tạo trong lao động.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-3-lao-dong-can-cu-sang-tao.jsp",
      "fingerprint": "562645b123436ada35cbd62f"
    },
    {
      "question": "Trong tình huống dưới đây, nhân vật nào đã có ý thức sáng tạo trong lao động? Tình huống. Anh K và chị X được phân công phụ trách dự án cải tiến nâng cấp phần mềm hệ thống kế toán của công ty. Anh K đưa ra nhiều ý tưởng thay đổi có tính đột phá nhưng chị X không ủng hộ vì cho rằng không cần phải thay đổi nhiều để khỏi mất công, không phải suy nghĩ.",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Anh K."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Chị X."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Anh K và chị X."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Không có nhân vật nào."
        }
      ],
      "correct": "A",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: A Trong tình huống trên, anh K đã có ý thức sáng tạo trong lao động. => Chọn A!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: A Trong tình huống trên, anh K đã có ý thức sáng tạo trong lao động.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-3-lao-dong-can-cu-sang-tao.jsp",
      "fingerprint": "ae8080fb761da338adc7f383"
    },
    {
      "question": "Nhân vật nào trong tình huống sau đây không có ý thức sáng tạo trong lao động? Tình huống. Chị M và C đều là công nhân may trong dây chuyền sản xuất áo sơ mi của xí nghiệp X. Trong quá trình làm việc, chị M thường xuyên quan sát, suy nghĩ và phát hiện ra điểm hạn chế trong dây chuyền. Chị M đã đề xuất ý tưởng cải tiến quy trình làm việc với Tổ trưởng (anh P) và được anh P hưởng ứng, khen ngợi và bổ sung thêm để hoàn thiện ý tưởng. Trái lại, chị C cho rằng: công nhân chỉ cần làm đúng nhiệm vụ được phân công, không nên đề xuất gì thêm để khỏi ảnh hưởng kết quả chung của cả dây chuyền.",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Chị M."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Anh P."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Chị C."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Chị M và C."
        }
      ],
      "correct": "C",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: C Trong tình huống trên, chị C chưa có ý thức sáng tạo trong lao động. => Chọn C!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: C Trong tình huống trên, chị C chưa có ý thức sáng tạo trong lao động.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-3-lao-dong-can-cu-sang-tao.jsp",
      "fingerprint": "0d0828ce74da3170a7f5a1c8"
    },
    {
      "question": "Bạn học sinh nào trong tình huống sau đây đã thể hiện thái độ cần cù, sáng tạo trong học tập? Tình huống. Bạn V là học sinh lớp 8A. V rất năng nổ trong học tập. Dù học trực tiếp học trực tuyến, bạn V vẫn tham gia đầy đủ, nghiêm túc. Trong thời gian học trực tuyến, V đã tự tìm hiểu các phần mềm ứng dụng để nâng cao hiệu quả học tập và chia sẻ với các bạn. Trong khi đó, bạn M là bạn học cùng lớp với V, lại thường xuyên chơi điện tử trong giờ học trực tuyến. Khi V góp ý, thì M nói rằng: “ Mình thấy cậu tốn thời gian tìm hiểu vô ích. Không cần thiết phải áp dụng các phần mềm thì vẫn học được mà ”.",
      "options": [
        {
          "key": "A",
          "text": "Bạn V."
        },
        {
          "key": "B",
          "text": "Bạn M."
        },
        {
          "key": "C",
          "text": "Cả hai bạn V và M."
        },
        {
          "key": "D",
          "text": "Không có bạn học sinh nào."
        }
      ],
      "correct": "A",
      "hack_15s": "⚡ [Bí kíp 10s GDKT & Pháp Luật]: Đáp án đúng là: A Trong tình huống trên, bạn V đã thể hiện thái độ cần cù, sáng tạo trong học tập. => Chọn A!",
      "explanation": "Đáp án đúng là: A Trong tình huống trên, bạn V đã thể hiện thái độ cần cù, sáng tạo trong học tập.",
      "lesson_title": "GDCD 8 Kết nối tri thức Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/giao-duc-cong-dan-8-kn/trac-nghiem-bai-3-lao-dong-can-cu-sang-tao.jsp",
      "fingerprint": "c92e50c2ce64c0435a7cafc2"
    }
  ],
  "part2_true_false": [
    {
      "stem": "Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai:",
      "statements": [
        {
          "id": "a",
          "key": "a",
          "text": "Truyền thống dân tộc là những giá trị tinh thần được hình thành trong lịch sử và được truyền từ đời này sang đời khác.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        },
        {
          "id": "b",
          "key": "b",
          "text": "Tự hào về truyền thống dân tộc là tự cho mình hơn người khác.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        },
        {
          "id": "c",
          "key": "c",
          "text": "Mỗi người dân Việt Nam đều có trách nhiệm giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        },
        {
          "id": "d",
          "key": "d",
          "text": "Những truyền thống dân tộc chỉ còn giá trị trong quá khứ, không còn phù hợp với hiện tại.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        }
      ],
      "lesson_title": "Giữa kì 1 GDCD 8 sách mới (có lời giải)",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/de-kiem-tra-lop-8/bai-tap-trac-nghiem-giua-ki-1-giao-duc-cong-dan-8.jsp",
      "fingerprint": "87109f55c96b0133d63d2cbe",
      "question": "Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai:"
    }
  ],
  "part2_tf": [
    {
      "stem": "Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai:",
      "statements": [
        {
          "id": "a",
          "key": "a",
          "text": "Truyền thống dân tộc là những giá trị tinh thần được hình thành trong lịch sử và được truyền từ đời này sang đời khác.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        },
        {
          "id": "b",
          "key": "b",
          "text": "Tự hào về truyền thống dân tộc là tự cho mình hơn người khác.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        },
        {
          "id": "c",
          "key": "c",
          "text": "Mỗi người dân Việt Nam đều có trách nhiệm giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        },
        {
          "id": "d",
          "key": "d",
          "text": "Những truyền thống dân tộc chỉ còn giá trị trong quá khứ, không còn phù hợp với hiện tại.",
          "is_true": true,
          "correct": true
        }
      ],
      "lesson_title": "Giữa kì 1 GDCD 8 sách mới (có lời giải)",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/de-kiem-tra-lop-8/bai-tap-trac-nghiem-giua-ki-1-giao-duc-cong-dan-8.jsp",
      "fingerprint": "87109f55c96b0133d63d2cbe",
      "question": "Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai:"
    }
  ],
  "part3_short_answer": [
    {
      "question": "Em hãy nêu các hậu quả của bạo lực gia đình.",
      "answer": "1",
      "hack_15s": "⚡ [Giải nhanh 15s]: Đáp án: + Để lại nỗi đau về thể chất và tinh thần cho người bị bạo lực cũng như người có hành vi bạo lực. + Làm cho các thành viên trong gia đình bị tổn thương => Điền 1!",
      "lesson_title": "Giữa kì 2 GDCD 8 sách mới (có lời giải)",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/de-kiem-tra-lop-8/bai-tap-trac-nghiem-giua-ki-2-giao-duc-cong-dan-8.jsp",
      "fingerprint": "cfaf87d30c14c68581888623"
    },
    {
      "question": "Em hãy kể tên 3 truyền thống của dân tộc Việt Nam và nêu giá trị của những truyền thống đó.",
      "answer": "1",
      "hack_15s": "⚡ [Giải nhanh 15s]: Đáp án: - Những truyền thống khác của dân tộc Việt Nam: đoàn kết; dũng cảm; cần cù trong lao động - Giá trị của các truyền thống dân tộc: + Truyền thống dân tộc => Điền 1!",
      "lesson_title": "Giữa kì 1 GDCD 8 sách mới (có lời giải)",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/de-kiem-tra-lop-8/bai-tap-trac-nghiem-giua-ki-1-giao-duc-cong-dan-8.jsp",
      "fingerprint": "21cc14193945623944fe3c71"
    },
    {
      "question": "Vì sao em cần phải bảo vệ lẽ phải? Em hãy kể những việc làm để bảo vệ lẽ phải mà em biết.",
      "answer": "1",
      "hack_15s": "⚡ [Giải nhanh 15s]: Đáp án: Lí do em cần bảo vệ lẽ phải: Bảo vệ lẽ phải là trách nhiệm của mỗi người vì lẽ phải duy trì công bằng, đạo đức và trật tự xã hội. Điều này giúp ngăn chặ => Điền 1!",
      "lesson_title": "Cuối kì 1 GDCD 8 sách mới (có lời giải)",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/de-kiem-tra-lop-8/bai-tap-trac-nghiem-cuoi-ki-1-giao-duc-cong-dan-8.jsp",
      "fingerprint": "a4a12dad2a5dff4a2eb7e0df"
    },
    {
      "question": "Em hãy kể 2 tai nạn do vũ khí và 2 tai nạn do cháy, nổ và mỗi ý em hãy nêu cách phòng tránh tương ứng.",
      "answer": "1",
      "hack_15s": "⚡ [Giải nhanh 15s]: Đáp án: Tai nạn do vũ khí: - Trẻ em ở vùng nông thôn vô tình tìm thấy súng cũ, nghịch súng khiến súng phát nổ. + Cách phòng tránh: tuyên truyền giáo dục học sin => Điền 1!",
      "lesson_title": "Cuối kì 2 GDCD 8 sách mới (có lời giải)",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/de-kiem-tra-lop-8/bai-tap-trac-nghiem-cuoi-ki-2-giao-duc-cong-dan-8.jsp",
      "fingerprint": "597516ff869b932599ee26d5"
    }
  ],
  "part3_short": [
    {
      "question": "Em hãy nêu các hậu quả của bạo lực gia đình.",
      "answer": "1",
      "hack_15s": "⚡ [Giải nhanh 15s]: Đáp án: + Để lại nỗi đau về thể chất và tinh thần cho người bị bạo lực cũng như người có hành vi bạo lực. + Làm cho các thành viên trong gia đình bị tổn thương => Điền 1!",
      "lesson_title": "Giữa kì 2 GDCD 8 sách mới (có lời giải)",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/de-kiem-tra-lop-8/bai-tap-trac-nghiem-giua-ki-2-giao-duc-cong-dan-8.jsp",
      "fingerprint": "cfaf87d30c14c68581888623"
    },
    {
      "question": "Em hãy kể tên 3 truyền thống của dân tộc Việt Nam và nêu giá trị của những truyền thống đó.",
      "answer": "1",
      "hack_15s": "⚡ [Giải nhanh 15s]: Đáp án: - Những truyền thống khác của dân tộc Việt Nam: đoàn kết; dũng cảm; cần cù trong lao động - Giá trị của các truyền thống dân tộc: + Truyền thống dân tộc => Điền 1!",
      "lesson_title": "Giữa kì 1 GDCD 8 sách mới (có lời giải)",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/de-kiem-tra-lop-8/bai-tap-trac-nghiem-giua-ki-1-giao-duc-cong-dan-8.jsp",
      "fingerprint": "21cc14193945623944fe3c71"
    },
    {
      "question": "Vì sao em cần phải bảo vệ lẽ phải? Em hãy kể những việc làm để bảo vệ lẽ phải mà em biết.",
      "answer": "1",
      "hack_15s": "⚡ [Giải nhanh 15s]: Đáp án: Lí do em cần bảo vệ lẽ phải: Bảo vệ lẽ phải là trách nhiệm của mỗi người vì lẽ phải duy trì công bằng, đạo đức và trật tự xã hội. Điều này giúp ngăn chặ => Điền 1!",
      "lesson_title": "Cuối kì 1 GDCD 8 sách mới (có lời giải)",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/de-kiem-tra-lop-8/bai-tap-trac-nghiem-cuoi-ki-1-giao-duc-cong-dan-8.jsp",
      "fingerprint": "a4a12dad2a5dff4a2eb7e0df"
    },
    {
      "question": "Em hãy kể 2 tai nạn do vũ khí và 2 tai nạn do cháy, nổ và mỗi ý em hãy nêu cách phòng tránh tương ứng.",
      "answer": "1",
      "hack_15s": "⚡ [Giải nhanh 15s]: Đáp án: Tai nạn do vũ khí: - Trẻ em ở vùng nông thôn vô tình tìm thấy súng cũ, nghịch súng khiến súng phát nổ. + Cách phòng tránh: tuyên truyền giáo dục học sin => Điền 1!",
      "lesson_title": "Cuối kì 2 GDCD 8 sách mới (có lời giải)",
      "lesson_url": "https://www.vietjack.com/de-kiem-tra-lop-8/bai-tap-trac-nghiem-cuoi-ki-2-giao-duc-cong-dan-8.jsp",
      "fingerprint": "597516ff869b932599ee26d5"
    }
  ],
  "part4_essay": [],
  "pedagogy_and_tactics": {
    "subject_DisplayName": "Lớp 8 (Bảo vệ lẽ phải, Bảo vệ môi trường, Lao động cần cù sáng tạo, Lập kế hoạch tài chính cá nhân, Phòng chống bạo lực gia đình & Tai nạn vũ khí, cháy nổ)",
    "exam_period_blueprint": {
      "period_key": "cuoi_hk2",
      "period_name": "Cuối HK2 (Phòng chống Bạo lực gia đình & Quyền, nghĩa vụ Lao động của công dân)",
      "core_focus": "4 hình thức bạo lực gia đình (Thể chất, Tinh thần, Tình dục, Kinh tế); Quy định của Bộ luật Lao động về lao động chưa thành niên (Người lao động từ đủ 15 tuổi trở lên; cấm sử dụng lao động dưới 15 tuổi làm việc nặng nhọc, độc hại)."
    },
    "semester_specific_hacks": [
      "Mẹo nhận diện **Bạo lực gia đình về KINH TẾ**: Hành vi kiểm soát chặt chẽ thu nhập của vợ/chồng nhằm tạo sự lệ thuộc về tài chính, đập phá tài sản chung, hoặc buộc thành viên gia đình lao động quá sức!"
    ],
    "universal_five_rules": [
      "1. QUY TẮC 3 GIÂY PHÂN BIỆT 4 HÌNH THỨC THỰC HIỆN PHÁP LUẬT: 'Làm điều pháp luật CHO PHÉP' (quyền tự chọn) -> SỬ DỤNG PL; 'Chủ động làm điều pháp luật BẮT BUỘC' (nộp thuế, đội mũ bảo hiểm) -> THI HÀNH PL; 'KHÔNG làm điều pháp luật CẤM' -> TUÂN THỦ PL; 'Cơ quan/Cán bộ nhà nước ra quyết định xử phạt/cấp phép' -> ÁP DỤNG PL.",
      "2. QUY TẮC NHẬN DIỆN 4 LOẠI VI PHẠM PHÁP LUẬT: Nguy hiểm đáng kể cho xã hội (tội phạm) -> HÌNH SỰ; Xâm phạm quy tắc quản lý nhà nước (vượt đèn đỏ, xả thải, không giấy phép) -> HÀNH CHÍNH; Vi phạm hợp đồng/tài sản/nhân thân (vay nợ không trả, xâm phạm bản quyền) -> DÂN SỰ; Vi phạm nội quy cơ quan/trường học/lao động -> KỶ LUẬT.",
      "3. QUY TẮC ĐỐI XỨNG 'KHIẾU NẠI' vs 'TỐ CÁO': Khiếu nại là đòi lại quyền lợi của CHÍNH MÌNH trước quyết định/hành vi hành chính sai (Cá nhân & Tổ chức đều được khiếu nại); Tố cáo là báo cho cơ quan nhà nước về HÀNH VI VI PHẠM PHÁP LUẬT của bất kỳ ai (Chỉ có CÔNG DÂN/CÁ NHÂN mới có quyền tố cáo!).",
      "4. QUY TẮC KINH TẾ HỌC (CUNG - CẦU, GDP vs GNI, BẢO HIỂM): Giá tăng -> Cung tăng, Cầu giảm; GDP tính theo LÃNH THỔ (trong nước), GNI tính theo QUỐC TỊCH/SỞ HỮU; Bảo hiểm xã hội (BHXH) bù đắp THU NHẬP (ốm đau, thai sản, hưu trí), Bảo hiểm y tế (BHYT) chi trả KHÁM CHỮA BỆNH, Bảo hiểm thương mại hoạt động VÌ LỢI NHUẬN.",
      "5. QUY TẮC TÁCH HÀNH VI TRONG CÂU TÌNH HUỐNG PHẦN II (ĐÚNG/SAI QĐ 764): Khi gặp đoạn tình huống dài có 3-4 nhân vật (A, B, C, D), hãy gạch chân từng hành vi của từng nhân vật ngay trên đề (VD: A đánh người -> xâm phạm sức khỏe; B khóa cửa nhốt người -> xâm phạm thân thể; C tự ý khám phòng -> xâm phạm chỗ ở) trước khi đọc 4 mệnh đề a-b-c-d!"
    ],
    "fast_hacks": [
      "Mẹo nhận diện **Bạo lực gia đình về KINH TẾ**: Hành vi kiểm soát chặt chẽ thu nhập của vợ/chồng nhằm tạo sự lệ thuộc về tài chính, đập phá tài sản chung, hoặc buộc thành viên gia đình lao động quá sức!",
      "1. QUY TẮC 3 GIÂY PHÂN BIỆT 4 HÌNH THỨC THỰC HIỆN PHÁP LUẬT: 'Làm điều pháp luật CHO PHÉP' (quyền tự chọn) -> SỬ DỤNG PL; 'Chủ động làm điều pháp luật BẮT BUỘC' (nộp thuế, đội mũ bảo hiểm) -> THI HÀNH PL; 'KHÔNG làm điều pháp luật CẤM' -> TUÂN THỦ PL; 'Cơ quan/Cán bộ nhà nước ra quyết định xử phạt/cấp phép' -> ÁP DỤNG PL.",
      "2. QUY TẮC NHẬN DIỆN 4 LOẠI VI PHẠM PHÁP LUẬT: Nguy hiểm đáng kể cho xã hội (tội phạm) -> HÌNH SỰ; Xâm phạm quy tắc quản lý nhà nước (vượt đèn đỏ, xả thải, không giấy phép) -> HÀNH CHÍNH; Vi phạm hợp đồng/tài sản/nhân thân (vay nợ không trả, xâm phạm bản quyền) -> DÂN SỰ; Vi phạm nội quy cơ quan/trường học/lao động -> KỶ LUẬT."
    ]
  }
}